Psicologia Constructivista: Diferentes conceptos de psicologia constructivista

Enlaces patrocinados

En este articulo encontraras diferentes conceptos a cerca de la psicologia constructivista.

Constructivismo (psicología)

El término constructivismo en la psicología se refiere a todas aquellas teorías y prácticas que se enfocan sobre el modo en que los individuos crean sistemas para
comprender su mundo y sus experiencias, la estructura significativa donde se construye la personalidad del ser humano. En el constructivismo psicológico los modelos
teóricos no ven al ser humano como un receptor pasivo de experiencias y aprendizajes ni como esclavos de pasiones, sino como constructores activos de sus estructuras
de relación.
En la psicoterapia, por ejemplo, este enfoque puede expresarse en el terapeuta proponiendo a su consultante preguntas que vuelvan la atención hacia los procesos de
significado y desenvolvimiento en su mundo relacional, a la vez que se le alienta a expandir y flexibilizar esos procesos. Un proponente pionero de este enfoque fue el
recientemente fallecido Michael Mahoney

CONCEPCIÓN DEL CONSTRUCTIVISMO en diferentes areas:

En la psicología, el constructivismo está basado en los postulados de Jean Piaget. Este psicólogo señaló que el desarrollo de las habilidades de la inteligencia es

Enlaces patrocinados

impulsado por la propia persona mediante sus interacciones con el medio.

Para la filosofía y la epistemología, el constructivismo (también denominado constructivismo epistemológico) es una corriente que empezó a desarrollarse en la mitad
del siglo XX. Según esta tendencia, la realidad es una construcción creada por aquel que la observa.
Esta posición filosófica constructivista implica que el conocimiento humano no se recibe en forma pasiva ni del mundo ni de nadie, sino que es procesado y construido
activamente, además la función cognoscitiva está al servicio de la vida, es una función adaptativa, y por lo tanto el conocimiento permite que la persona organice su
mundo experiencial y vivencial,
La pedagogía también denomina como constructivismo a la corriente que afirma que el conocimiento de todas las cosas surge a partir de la actividad intelectual del
sujeto, quien alcanza su desarrollo según la interacción que entabla con su medio.

Por último, podemos mencionar que el constructivismo en las matemáticas requiere, para probar la existencia de un concepto matemático, que éste pueda ser “construido”.
A la tendencia opuesta se la conoce como platonismo matemático y se basa en que los objetos matemáticos son realidades atemporales y abstractas, pero no creaciones
mentales de las personas que se dedican al quehacer propio de las matemáticas.

Etiquetas: psicologia constructivista, algunos onceptos teorico fundmentales para la psicologia de piaget costructivismo, corriente psicológica constructivismo, postulados de psicologia gestalt, psicologo constructivista

Enlaces patrocinados

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos necesarios están marcados *

Puedes usar las siguientes etiquetas y atributos HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>