Escala de emociones diferenciales
La Escala de Emociones Diferenciales (DES) ( Izard, 1997) es un dispositivo de autoinforme multidimensional para la evaluación de las emociones de un individuo (ya sean emociones fundamentales o patrones de emociones). El DES es una ayuda para medir el estado de ánimo basado en la teoría de las emociones diferenciales de Carroll Izard, El DES consta de treinta elementos, tres para cada una de las diez emociones fundamentales visualizadas por Izard :
Interés, alegría, sorpresa, tristeza, ira, asco, desprecio, miedo, vergüenza / timidez y culpa, que se representan en una escala Likert de 5 puntos.Actualmente hay cuatro versiones diferentes de la escala. A pesar de las diferentes versiones, la idea básica de son muy similares. Se les pide a los participantes que califiquen cada una de las emociones en una escala, y dependiendo de las instrucciones dadas, califiquen sus sentimientos actuales, los sentimientos durante la semana pasada o los rasgos a largo plazo (es decir, con qué frecuencia siente esta emoción en su vida).
Vida cotidiana). El DES es similar a otras escalas, como la Lista de verificación de adjetivos de afecto múltiple (MAACL) y la Lista de verificación de adjetivos de afecto múltiple revisada (MAACL-R) que se utilizan para evaluar el estado o el rasgo afectivo variando el tiempo de las cuales se dan instrucciones a los participantes.
Teoría
La teoría de las emociones diferenciales evalúa la intensidad de las emociones primarias para obtener una comprensión entre las emociones básicas y las construcciones asociadas de la expresión facial. La teoría define las emociones como un proceso complejo dentro de áreas neuromusculares, fenomenológicas y neurofisiológicas.
Dentro del aspecto neuromuscular, es la actividad facial y los patrones y la respuesta del cuerpo. En el aspecto fenomenológico, es la experiencia motivacional o experiencia que tiene un significado instantáneo para el individuo. En cuanto al aspecto neuropsicológico, se trata principalmente de los patrones de la actividad electroquímica dentro del cerebro.
La teoría enfatiza las emociones discretas junto con cinco supuestos (uno: las emociones fundamentales; dos: las emociones fundamentales tienen propiedades motivacionales distintivas; tres: estas emociones fundamentales conducen a diferentes experiencias y comportamientos; cuatro: las emociones interactúan y una emoción puede desencadenar otro;
Cinco: las emociones influyen e interactúan con otros procesos como: procesos homeostáticos, impulso, perceptuales, cognitivos y motores).
La primera evidencia significativa que apoya el DET se basa en la teoría neurocultural de Ekman (1971) (reconocimiento de la expresión facial y la emoción). Los datos recopilados de este campo de investigación condujeron al desarrollo de Izard del DET. A diferencia de la investigación y la teoría de Ekman, donde se centra en la explicación de las diferencias universales y culturales en la expresión facial de las emociones, Izard se centra en las funciones de las emociones y su papel como componente para motivar el comportamiento humano.
Desarrollo
El nombre Escala de emociones diferenciales proviene del examen de etiquetas verbales y expresiones faciales. La investigación ha demostrado que los participantes de diferentes orígenes (es decir, etnia, cultura, idioma) pueden ponerse de acuerdo y pueden diferenciar diferentes expresiones faciales entre las emociones fundamentales.
Tras una investigación realizada sobre temas estadounidenses, ingleses, franceses y griegos, donde se les pidió que describieran verbalmente una serie de fotografías faciales de emociones fundamentales de expresiones faciales transculturales y estandarizadas. Esto proporcionó apoyo de fondo y permitió un mayor desarrollo en el DES al ayudar a generar un conjunto de palabras para las diferentes emociones que podrían entenderse en todas las culturas.
DES-IV
El DES-IV es una versión del DES donde tiene 49 artículos. Esta versión del inventario del estado de ánimo es un instrumento multidimensional, y se utiliza para examinar y examinar la frecuencia de múltiples emociones humanas fundamentales. Los 49 elementos del DES-IV ayudan a medir 12 emociones básicas (interés, alegría, sorpresa, tristeza, ira, asco, desprecio, hostilidad, miedo, vergüenza, timidez y culpa).
Boyle (1985) también sugirió que DES-IV y el Cuestionario de ocho estados son uno de los instrumentos de estado de ánimo multivariados más prometedores.
Fiabilidad y validez
El DES toma la forma de autoinforme, donde se pide a los individuos que clasifiquen sus emociones dentro de las categorías discretas de emociones fundamentales. Debido al componente de experiencia subjetiva de este sistema, esto lleva a las muchas preocupaciones y críticas sobre si esto obstaculizará o no la confiabilidad y validez de los resultados obtenidos.
El DES es diferente de otras medidas multivariadas de los estados de ánimo, ya que se basa en el principio de que los patrones característicos de las emociones fundamentales están involucrados en los estados de ánimo, como la ansiedad y los sentimientos deprimidos.
Se han realizado muchos estudios en muestras grandes, estos análisis factoriales han respaldado al menos ocho de las emociones fundamentales sugeridas. Sin embargo, los resultados de estos estudios también sugieren que la validez de constructo de las subescalas DES no está clara. Será necesario mejorar las áreas de subescalas, la consistencia interna y la confiabilidad del instrumento durante las nuevas pruebas para ayudar a mejorar la confiabilidad y validez general.
Uno de los mayores reveses de esta escala es el factor de autoinforme. La transparencia de los ítems puede conducir a la autodistorsión y al sesgo de respuesta (es decir, autopercepción pobre o respuestas falsas).
Muchos estudios han explotado el DES y han podido demostrar que los factores emocionales son altamente estables. A partir de estos estudios y análisis, sugiere que los factores adquiridos son constantes con los factores teóricamente definidos. El DES se ha utilizado en estudios de ansiedad y depresión, patrones de emoción en el amor y los celos, y la relación de excitación sexual subjetiva y emoción.
Técnica analítica
Análisis computacionales
El análisis computacional es una estrategia que consiste en análisis exploratorios o de factores de unión que luego también se procesan a través de análisis factoriales confirmatorios. Los resultados de un análisis exploratorio pueden proporcionar un valor heurístico y sugerente, que luego puede ser útil en la generación de hipótesis que pueden llevar a cabo pruebas más objetivas.
El análisis factorial confirmatorio proporciona una prueba directa de un modelo específico, por lo que es la fuente principal para determinar la validez de DES. El análisis también proporciona una estimación de la correlación entre los elementos dentro de los factores del grupo y la correlación entre los factores del grupo.
Crítica
Aunque la teoría y la escala diferencial de Izard se han utilizado en múltiples estudios, también se ha criticado porque es demasiado estrecha y se centra demasiado en las emociones negativas en lugar de mantener un equilibrio. Aunque el DES permite a los investigadores evaluar las emociones en un aspecto continuo, debido a la exclusión y la falta de consideración de los estados de baja energía (es decir, fatiga y serenidad), puede afectar los resultados obtenidos a través de diferentes estudios de emociones.
De hecho, se dice que estos estados de baja energía tienen una gran relación con el estado de ánimo, y también son sentimientos que se sienten comúnmente en nuestra vida cotidiana. Por lo tanto, significa que tienen una gran relevancia y deben considerarse en el proceso de estudio sobre los estados de ánimo, los sentimientos y las emociones.
Otra crítica a la Escala de Emociones Diferenciales de Izard fue que puede ser imposible capturar las pequeñas diferencias dentro de las experiencias cotidianas sin incluir muchos estados diferentes en lugar de usar términos no específicos (es decir, molestos, angustiados) que son ambiguos y no corresponden a una sola emoción.
Esto se aplica a las emociones positivas, así como al interés, la alegría, la felicidad y la emoción son generalmente los términos utilizados.
A pesar de poder mostrar altas intercorrelaciones, la escala de este instrumento solo puede mostrar baja consistencia interna. Debido a la cantidad mínima de elementos, también puede causar problemas de confiabilidad con los resultados obtenidos.
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