Psicología narrativa
La psicología narrativa es una perspectiva dentro de la psicología relacionada con la «naturaleza histórica de la conducta humana», es decir, cómo los seres humanos lidian con la experiencia observando historias y escuchando las historias de otros. Bajo la suposición de que la actividad y la experiencia humanas están llenas de «significado» e historias, en lugar de argumentos lógicos o formulaciones legales, la psicología narrativa es el estudio de cómo los seres humanos construyen historias para lidiar con las experiencias.
Definición
La palabra narrativa se usa con una amplia gama de significados. Es un método para articular experiencias de vida de una manera significativa. La psicología narrativa no es una teoría única o bien definida. Se refiere a una variedad de enfoques para examinar el papel de las historias en la vida y el pensamiento humanos.
En la psicología narrativa, la historia de vida de una persona se convierte en una forma de identidad, ya que la forma en que eligen reflexionar, integrar y contar los hechos y eventos de su vida no solo refleja, sino que también da forma a quiénes son. Es un enfoque constructivista social que estudia las implicaciones de estas historias para los individuos y las sociedades.
Historia
Los psicólogos se interesaron en historias y relatos cotidianos de la vida en la década de 1970. El término psicología narrativa fue introducido por Theodore R. Sarbin en su libro de 1986 Psicología narrativa: La naturaleza histórica de la conducta humana en la que afirmó que la conducta humana se explica mejor a través de historias y que esta explicación debe hacerse a través de la investigación cualitativa.
Sarbin argumentó que la «narrativa» es una metáfora raíz de la psicología que debería reemplazar las metáforas mecanicistas y orgánicas que dieron forma a tanta teoría e investigación en la disciplina durante el siglo pasado.
Jerome Bruner exploró el «tipo narrativo de conocimiento» de una manera más empírica en su libro de 1986 Actual Minds, Possible Worlds. Bruner hace una distinción entre las formas de pensamiento » paradigmático » y «narrativo», y propone que ambas son fundamentales pero irreductibles entre sí. El enfoque narrativo también fue promovido por Dan P.
McAdams, quien presentó un modelo de identidad de historia de vida para describir tres niveles de personalidad, lo que llevó a exploraciones de cómo se narran las transiciones de vida significativas y cómo cultura se unen en narrativa «.
Los enfoques psicológicos narrativos se han vuelto influyentes en la investigación del yo y la identidad, ya que el análisis de historias de vida puede explorar la «unidad y coherencia» del yo. Más recientemente, la psicología narrativa ha tratado de utilizar la investigación cuantitativa para estudiar la comunicación y la identidad, estudiando narrativas para obtener datos empíricos sobre la cognición y la adaptación social humana.
Practica
Los psicólogos narrativos usan las entrevistas para brindar una oportunidad a una persona de dar una descripción detallada de su vida o eventos particulares. Las narrativas se pueden transcribir y analizar para describirlas e interpretarlas.
Ejemplos
Según Brown y Taylor (1997), los esclavos afroamericanos han hecho contribuciones a la psicología narrativa al participar en el Proyecto Federal de Escritores que se llevó a cabo de 1937 a 1938. Casi trescientos trabajadores de campo participaron en el proceso de entrevistar a 2000 esclavos en diecisiete años.
Estados para construir narrativas de las cuentas de los antiguos esclavos de sus vidas como esclavos y durante el período posterior a la Guerra Civil. Se dijo que uno de los mejores entrevistadores era el folklorista Ruby Pickens Tartt, que trabajó principalmente en el condado rural de Sumter en Alabama.
Grabó exactamente lo que dirían los esclavos en sus entrevistas, y luego escribió cuentos populares basados en sus cuentos.
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