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Modelo de persona razonable

Modelo de persona razonable
11 de junio de 2020Modelos Psicológicos

El modelo de persona razonable ( RPM ) es un marco psicológico que argumenta que las personas están en su mejor momento cuando se satisfacen sus necesidades de información. Al afirmar que la irracionalidad no es un rasgo humano, sino el resultado del entorno (contexto y circunstancias), el RPM intenta definir los entornos / acciones que fomentan la razonabilidad, definiendo tres áreas clave que ayudan con esto:

La construcción de modelos, la efectividad y acción significativa

El RPM fue desarrollado por los psicólogos ambientales Stephen y Rachel Kaplan e integra principios de la psicología ambiental, cognitiva y evolutiva.

Tabla de contenido

  • 1 Descripción general
  • 2 Conceptualizar la razonabilidad
    • 2.1 Comparación con las teorías sobre la racionalidad
    • 2.2 Comparación con el bienestar subjetivo
  • 3 Construcción de modelos
    • 3.1 Mecanismos de construcción de modelos
  • 4 Ser efectivo
  • 5 Acción significativa
  • 6 Aplicaciones
      • 6.0.1 Autor
        • 6.0.1.1 Últimas publicaciones
    • 6.1 Relacionado

Descripción general

El RPM es un marco psicológico que plantea que el funcionamiento humano mejora cuando se satisfacen los siguientes tres dominios de necesidades informativas:

Construcción de modelos : RPM plantea que una necesidad informativa central es construir modelos mentales (también conocidos como mapas cognitivos ) para funcionar de manera efectiva en el mundo. Sugiere que los modelos mentales ayudan a las personas a reconocer objetos y circunstancias, predecir y evaluar posibles resultados futuros y decidir sobre acciones.

Ser eficaz : se centra en ayudar a las personas a utilizar el conocimiento de manera efectiva mediante el desarrollo de las habilidades necesarias, y también mantener la cabeza despejada para funcionar de manera efectiva.

Acción significativa : RPM sugiere que las personas deseen utilizar sus habilidades para marcar la diferencia, lo que significa que desean ser escuchadas y tener oportunidades de participar.

RPM establece que un entorno o contexto que apoye las necesidades de información puede fomentar un comportamiento razonable que «sacará lo mejor de las personas».

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Conceptualizar la razonabilidad

El uso del término razonable en RPM tiene puntos en común y diferencias con el uso coloquial de la palabra. En RPM, la razonabilidad se refiere a las formas en que «uno esperaría que las personas se comporten». El concepto se transmite parcialmente por lo que no es, estados irrazonables como incivilidad, agresión, irritabilidad e impaciencia.

Los ejemplos también pueden incluir «… exigir justicia para uno mismo mientras se lo niegan a los demás, mostrar intolerancia y falta de respeto hacia los demás, la voluntad de dañar o matar a causa de diferencias en las creencias, y tratar de extraer los recursos de la tierra para beneficio personal sin tener en cuenta el necesidades de las generaciones futuras «.

Comparación con las teorías sobre la racionalidad

El RPM puede ser visto como una teoría contraria a la teoría del hombre racional (también conocida como Homo Economicus ) o teoría de elección racional relacionada, en el sentido de que describe un panorama de dependencias mutuas, como la manera en que las personas se tratan entre sí. RPM asume que la información a menudo es malentendida, abrumadora y no está disponible.

También supone que las personas no están interesadas en maximizar la ganancia personal, sino más bien en satisfacerla. RPM afirma además que las personas a menudo tienen múltiples preocupaciones que no pueden reducirse a un solo valor monetario.

Comparación con el bienestar subjetivo

La razonabilidad comparte algunos temas con el bienestar subjetivo, incluido el énfasis en el afecto positivo / negativo y la calidad de vida. Sin embargo, mientras SWB aborda los sentimientos autodirigidos, RPM también considera los contextos que fomentan el comportamiento civil y mejoran las relaciones entre las personas.

Construcción de modelos

El mundo, como lo describió William James, es una «confusión floreciente«. Los modelos mentales son estructuras neurales, hechas de neuronas y sinapsis, que organizan nuestras experiencias en una forma utilizable y nos permiten

Reconocer objetos, situaciones y otros patrones,

Predecir posibles resultados futuros,

Evaluar esos resultados fuera de línea, y

Tomar las medidas apropiadas En 1943, Kenneth Craik describió estas posibilidades:

Si el organismo lleva dentro de su cabeza un» modelo a pequeña escala «de la realidad externa y de sus propias acciones posibles, puede probar varias alternativas, concluir cuál es la mejor de ellas, reaccionar ante situaciones futuras antes de que surjan, utilizar el conocimiento de los eventos pasados para lidiar con el presente y el futuro, y reaccionar de una manera mucho más completa, más fácil y más competente ante las emergencias que enfrentan «.

Mecanismos de construcción de modelos

Los modelos mentales se construyen a través de la repetición, la variación y la asociación. Se dice que experimentar algo varias veces conduce a una representación interna. Experimentar secuencias de cosas asocia nuestras representaciones internas en un mapa mental de acuerdo a cómo ocurren esas cosas en la realidad.

La regla de Donald Hebb lo expresó como: Cosas que disparan juntas, se unen.

Ser efectivo

Esto se refiere a las habilidades necesarias además del conocimiento básico para lograr los objetivos y se refiere a un estado mental que es capaz de atender y gestionar la información. La falta de claridad mental se describe en la teoría de la restauración de la atención, que establece que hay dos sistemas de atención:

Uno para atender estímulos naturalmente fascinantes y otro que nos permite dirigir nuestra atención intencionalmente. La noción de Richard Louv del trastorno por déficit de la naturaleza describe algunos de los síntomas asociados con una generación más joven que no pasa tiempo al aire libre.

Acción significativa

El tercer dominio de RPM argumenta que las personas desean utilizar sus conocimientos y habilidades para marcar la diferencia. Menos personas tienen un trabajo que esté directamente relacionado con su supervivencia, pero el deseo evolutivo de marcar la diferencia permanece. La incapacidad para hacerlo puede conducir a la impotencia aprendida y a sentirse desesperado y solo frente a desafíos aparentemente insuperables.

Tal estado no es susceptible al funcionamiento humano efectivo, sin embargo, continúa habiendo, como Kaplan describe, un «malestar generalizado de impotencia». Goldschmidt describió lo que denominó La carrera humana como: una en la que los humanos buscan principalmente el respeto de los demás «.Se argumenta que, en contextos participativos, las estrategias más efectivas son aquellas que ayudan a las personas a sentir que pueden marcar la diferencia.

Aplicaciones

RPM se ha aplicado a los siguientes dominios:

Arquitectura del paisaje

Resolución de problemas y aprendizaje de servicio en jóvenes

Participación pública en proyectos ambientales

Mediación

Planes de tratamiento para pacientes con cáncer de mama

Autor

Lic. Miguel Valenzuela
Lic. Miguel Valenzuela
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