Leonard Abbeduto
Leonard Abbeduto es un psicólogo conocido por su investigación sobre personas con trastornos del desarrollo neurológico, incluido el síndrome de X frágil, el trastorno del espectro autista y el síndrome de Down, y los factores que influyen en su desarrollo lingüístico a lo largo de la vida. Es el Presidente de Tsakopoulos-Vismara de Psiquiatría y Ciencias del Comportamiento en la Universidad de California, Davis.
Se desempeña como Director de Investigación en el Instituto de Investigación Médica de Trastornos del Neurodesarrollo (MIND), que se lanzó en 2001.Antes de su afiliación con la Universidad de California, Davis, Abbeduto fue Director Asociado de Ciencias del Comportamiento en el Centro Waisman de la Universidad de Wisconsin-Madison.
Abbeduto recibió varios premios durante su mandato en la Universidad de Wisconsin-Madison, incluido el Premio Kellett de Investigación de Carrera Media y el Premio Emil A. Steiger por Enseñanza Distinguida. En 2010, Abbeduto recibió el Premio de Investigación Enid y William Rosen de la Fundación Nacional Frágil X.
Abbeduto es autor de varios libros, incluyendo Taking Sides: Choque de opiniones en psicología educativa y Guía para el desarrollo humano para futuros educadores. Fue coautor del lenguaje y la comunicación en el retraso mental: desarrollo, procesos e intervención, con Sheldon Rosenberg. Una revisión, publicada por la Linguistic Society of America, reconoce la complejidad de la investigación sobre el desarrollo del lenguaje en personas con trastornos del neurodesarrollo y describe el libro como valioso y útil para el campo.
Tabla de contenido
Biografía
Abbeduto recibió su Licenciatura en Ciencias en psicología de la Universidad de Illinois en Chicago en 1975. También completó su Maestría en Artes (1979) y su Ph.D. (1982) en Psicología de la Universidad de Illinois en Chicago. La disertación de Abbeduto se tituló Influencias sintácticas y semánticas en la programación motora del habla:
Diferencias y similitudes en el desarrollo.
Al principio de su carrera, Abbeduto se desempeñó como Presidente del Departamento de Psicología Educativa de la Universidad de Wisconsin-Madison. La investigación de Abbeduto ha sido financiada por los Institutos Nacionales de Salud desde 1985, incluyendo más de $ 3 millones otorgados al instituto MIND en 2013 por el Instituto Nacional de Salud Infantil y Desarrollo Humano para apoyar la investigación sobre el síndrome de X frágil y Síndrome de Down.
Estos premios le han permitido a Abbeduto realizar investigaciones utilizando muestras de lenguaje expresivo para obtener información sobre el desarrollo lingüístico de las personas con trastornos del desarrollo neurológico.
Abbeduto es editor del American Journal of Intellectual and Development Disabilities.
Investigación
Abbeduto es conocido por su investigación sobre el desarrollo conductual, cognitivo y lingüístico de personas con trastornos del neurodesarrollo y discapacidades intelectuales. La investigación inicial de Abbeduto se centró en el desarrollo del conocimiento de los niños sobre las presuposiciones de los verbos cognitivos, incluidos los hechos y los no, que indicaban que algunos verbos cognitivos no se dominaban hasta después de los 7 años.En otra investigación temprana, Abbeduto examinó las habilidades de conversación de adultos con discapacidad intelectual leve, enfocándose en el uso de morfemas gramaticales y construcciones de oraciones complejas como medidas de competencia lingüística.
Su investigación indicó trayectorias positivas en el desarrollo lingüístico de las personas con discapacidad intelectual.
Aún al principio de su carrera, Abbeduto comenzó a investigar las deficiencias comunicativas y lingüísticas asociadas con el síndrome de X frágil y las posibles oportunidades de intervención con esta población. Ha contribuido a la investigación sobre el síndrome de X frágil, no solo centrándose en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje, sino también estudiando el desarrollo de la evitación social a través de estudios longitudinales.
Abbeduto y sus colegas descubrieron que la evitación social, que es común en personas con síndrome de X frágil, aumenta durante la infancia pero luego se estabiliza durante la edad adulta.
Abbeduto descubrió que existen importantes diferencias clínicas entre el autismo y el síndrome de X frágil, que tienen implicaciones para el tratamiento. La investigación de Abbeduto en la Universidad de California, Davis, se enfoca en desarrollar intervenciones para niños y adolescentes con síndrome de X frágil.
Estas intervenciones incluyen componentes de tratamiento conductual y farmacológico y aprenden habilidades específicas del lenguaje, incluidas las habilidades narrativas.
La investigación de Abbeduto también incluye estudios sobre las deficiencias del lenguaje asociadas con el síndrome de Down, y algunos de los hallazgos de su investigación sugieren que las personas con síndrome de Down producen menos verbos que los grupos de comparación.
Publicaciones representativas
Abbeduto, L.; Murphy, MM; Cawthon, SW; Richmond, EK; Weissman, MD; Karadottir, S.; O’Brien, A. (2003). “Habilidades de lenguaje receptivo de adolescentes y adultos jóvenes con síndrome de Down o X frágil”. Revista estadounidense sobre retraso mental. 108 (3): 149-160. doi : 10.1352 / 0895-8017 (2003) 108 <0149:
Rlsoaa> 2.0.co; 2.
Abbeduto, L.; Rosenberg, S. (1985). “Conocimiento de los niños de las presuposiciones de saber y otros verbos cognitivos”. Revista de lenguaje infantil. 12 (3): 621–641. doi : 10.1017 / s0305000900006693.
Abbeduto, L.; Seltzer, MM; Shattuck, P.; Krauss, MW; Orsmond, G.; Murphy, MM (2004). “Bienestar psicológico y afrontamiento en madres de jóvenes con autismo, síndrome de Down o síndrome de X frágil”. Revista estadounidense sobre retraso mental. 109 (3): 237–254. doi : 10.1352 / 0895-8017 (2004) 109 <237:
Pwacim> 2.0.co; 2.