Simon Baron-Cohen
Redirigido de Prueba de lectura de la mente en los ojos )
Simon Baron-Cohen FBA FBPsS (nacido el 15 de agosto de 1958) es un psicólogo clínico británico y profesor de psicopatología del desarrollo en la Universidad de Cambridge. Es el Director del Centro de Investigación de Autismo de la Universidad y miembro del Trinity College. En 1985, Baron-Cohen formuló la teoría de la ceguera mental del autismo, la evidencia por la cual compiló y publicó en 1995.
En 1997, formuló la teoría del autismo fetal con esteroides sexuales., cuya prueba clave se publicó en 2015. También ha realizado importantes contribuciones a los campos de diferencias cognitivas sexuales típicas, prevalencia y detección del autismo, genética del autismo, neuroimagen del autismo, autismo y capacidad técnica, y sinestesia.
Sin embargo, sus puntos de vista sobre el autismo y las diferencias sexuales, como la teoría de los esteroides sexuales fetales, son controvertidos, y algunos críticos afirman que las teorías de Baron-Cohen se basan en percepciones subjetivas.
Vida personal y educación
Baron-Cohen nació en una familia judía de clase media en Londres. Se completó un BA grado en Ciencias Humanas en el New College, Oxford, y un MPhil grado en Psicología Clínica en el Instituto de Psiquiatría, el Kings College de Londres. Recibió un doctorado en Psicología en el University College de Londres;
Su investigación doctoral fue en colaboración con su supervisor Uta Frith.
Se casó con Bridget Lindley, una abogada de derechos familiares a la que había conocido en Oxford, en 1987. Ella murió de cáncer de mama en 2016.
Baron-Cohen tiene tres hijos, el mayor de los cuales es el guionista y director Sam Baron. Tiene un hermano mayor, Dan Baron Cohen y tres hermanos menores, el hermano Ash Baron-Cohen y las hermanas Suzie y Liz. Sus primos incluyen al actor y comediante Sacha Baron Cohen y al compositor Erran Baron Cohen.
El apellido de Simon Baron-Cohen, en contraste con el de la mayoría de su familia, incluye un guión; Esto surgió de un error tipográfico que nunca corrigió en la impresión de su primer artículo profesional.
Investigación sobre el autismo
Mientras era miembro de la Unidad de Desarrollo Cognitivo (CDU) en Londres en 1985, Baron-Cohen fue el autor principal (con Alan M. Leslie y Uta Frith) del primer estudio que proponía una correlación entre niños con autismo y retrasos en el desarrollo de un teoría de la mente («ToM»). Una teoría de la mente es la capacidad de imaginar las emociones y los pensamientos de otras personas, y es una habilidad que, según la investigación de Baron-Cohen, generalmente se retrasa en el desarrollo de los niños con autismo.
Baron-Cohen y sus colegas descubrieron en 1987 la primera evidencia de que las experiencias en sinestesia permanecen consistentes con el tiempo; También encontraron que la sinestesia se puede medir a través de técnicas de neuroimagen. Su equipo ha investigado si la sinestesia está relacionada con el autismo.
En 1997, Baron-Cohen desarrolló la teoría de empatía y sistematización. Su teoría es que un perfil cognitivo con un impulso de sistematización que es más fuerte que la empatía se asocia con las habilidades matemáticas, científicas y tecnológicas, y existe en familias con trastornos del espectro autista.
Sospecha que si las personas con un enfoque de «sistematización» se seleccionan entre sí como compañeros, es más probable que tengan hijos con autismo. Él postula que más personas con rasgos autistas se casan entre sí y tienen hijos.Dijo que «en esencia, algunos geeks pueden ser portadores de genes para el autismo:
En su propia vida, no muestran signos de autismo grave, pero cuando se emparejan y tienen hijos, sus hijos pueden recibir una dosis doble de autismo genes y rasgos. De esta manera, el apareamiento surtido entre personas con mentalidad técnica podría propagar genes de autismo «.
El trabajo de Baron-Cohen en la sistematización-empatía lo llevó a investigar si los niveles más altos de testosterona fetal explican la mayor prevalencia de trastornos del espectro autista entre los hombres; su teoría es conocida como la teoría del » cerebro masculino extremo » del autismo. Una revisión de su libro La diferencia esencial publicada en Nature en 2003 resume su propuesta como:
El cerebro masculino está programado para sistematizarse y el cerebro femenino para empatizar… El síndrome de Asperger representa el cerebro masculino extremo».
En 2001 desarrolló el cociente del espectro autista, un conjunto de cincuenta preguntas que pueden usarse para ayudar a determinar si un adulto presenta o no síntomas de autismo. El AQ se ha utilizado posteriormente en cientos de estudios, incluido un estudio de medio millón de personas, que muestra fuertes diferencias de sexo y puntuaciones más altas en aquellos que trabajan en STEM ( Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas ).
Baron-Cohen desarrolló el software Mindreading para educación especial, que fue nominado para un premio de la Academia Británica de Artes de Cine y Televisión (BAFTA) en 2002. Su laboratorio desarrolló The Transporters, una serie de animación diseñada enseñar a los niños con autismo a reconocer y comprender las emociones.
La serie también fue nominada para un premio BAFTA.
Críticas
Baron-Cohen ha enfrentado críticas por parte de algunos por su «teoría de empatización-sistematización», que establece que los humanos pueden clasificarse según sus puntajes en dos dimensiones (empatía y sistematización); y que las mujeres tienden a obtener una puntuación más alta en la dimensión de empatía y los hombres tienden a obtener una puntuación más alta en la dimensión de sistematización.
La columnista de The Guardian Madeleine Bunting resumió algunos de estos aspectos en el artículo de 2010 «La verdad sobre la diferencia de sexo es que si los hombres son de Marte, también lo son las mujeres». La fenomenología y las ciencias cognitivas caracterizaron la diferencia esencialcomo «muy decepcionante» con una «noción superficial de inteligencia«, concluyendo que las principales afirmaciones de Baron-Cohen sobre ceguera mental y sistematización-empatía son «en el mejor de los casos, dudosas».
Según la revista Time, sus puntos de vista sobre los rasgos de sistematización «le habían ganado la ira de algunos padres de niños autistas, que se quejan de que subestima el sufrimiento de sus familias». Time dijo que, si bien la investigación de la Universidad de Washington en St. Louis no apoyaba la teoría del apareamiento surtido, una encuesta encontró que el autismo era dos veces más alto en Eindhoven (el Silicon Valley de los Países Bajos) había «dado nueva vida» a Baron -La teoría de Cohen.
La teoría extrema del cerebro masculino ha sido criticada por varios motivos. Algunos críticos afirman que las pruebas detrás de esta teoría se basan en estereotipos de género y no en ciencia dura. La profesora Catherine Lord de UCLA dice que la teoría se basa en «interpretaciones erróneas» de datos de desarrollo.
El profesor David Skuse del University College London afirmó que las diferencias de comunicación entre los géneros probablemente sean pequeñas. Meng-Chuan Lai, profesor asistente de psiquiatría en la Universidad de Toronto, dice que los resultados no se han replicado.
La revista Time también ha criticado la teoría del apareamiento surtido propuesta por Baron-Cohen, alegando que es en gran parte especulativa y basada en evidencia anecdótica. La teoría afirma que las tasas de autismo están aumentando porque los «sistematizadores», las personas con rasgos más autistas, tienen más probabilidades de casarse entre sí y tienen más probabilidades de tener descendencia autista debido a cambios sociales relativamente recientes.
James McGrath ha criticado el cociente del espectro autista, escribiendo que el puntaje aumenta si uno indica interés en las matemáticas, y disminuye si uno indica interés en la literatura o el arte. Afirma que esto lleva a la falsa noción de que la mayoría de las personas autistas son fuertes en matemáticas.Los críticos también dicen que debido a que su trabajo se ha centrado en individuos con trastornos del espectro autista de mayor funcionamiento, requiere una replicación independiente con muestras más amplias y que sus teorías se basan en percepciones subjetivas.
Sin embargo, un estudio confirmó su predicción de que la testosterona prenatal está elevada en el autismo.
Un estudio de 2009 dirigido por Baron-Cohen que informó que los individuos autistas poseían una agudeza visual superior ha sido objeto de fuertes críticas. Los desarrolladores del software que utilizó dijeron que sus resultados eran imposibles en función de la tecnología utilizada en el estudio. Además, los resultados del estudio no pudieron replicarse en un estudio de seguimiento.
La suposición de Baron-Cohen de que Isaac Newton y Albert Einstein mostraron rasgos autistas ha sido recibida con escepticismo por el psiquiatra de la UCSF Glenn Elliot. Elliot considera que intentar diagnosticar sobre la base de información biográfica es extremadamente poco confiable y afirma que cualquier comportamiento puede tener varias causas.
Baron-Cohen respondió afirmando que quería encontrar nichos para las personas autistas en la sociedad donde pudieran usar las fortalezas potenciales, afirmando que «esta condición puede deprimir o suicidar a las personas».
Al escribir para la Autism Society of America, Jill Escher criticó el apoyo de Simon Baron-Cohen a la neurodiversidad, alegando que muchas personas autistas carecen de habilidades básicas para la vida y necesitarán atención de por vida debido al autismo, no debido a condiciones comórbidas. En agosto de 2018, Baron-Cohen criticó el hashtag de Twitter .
EndAutismNow, describiéndolo como discurso de odio y eugenesia, al compararlo con los objetivos del Partido Nazi y el Ku Klux Klan. Jonathan Ferguson, escribiendo en The Times of Israel, respondió que no es apropiado que Baron-Cohen compare a los defensores de una cura para el autismo con el Partido Nazi o el Ku Klux Klan.
Aiyana Bailin en un blog de Scientific American afirmó que Baron-Cohen no reconoció que la neurodiversidad también ve el autismo como una discapacidad a través del modelo social de discapacidad. Sin embargo, Baron-Cohen tuiteó que estaba de acuerdo con su análisis.
Sus teorías han sido descritas por la psicóloga Cordelia Fine como » neurosexismo «. El libro de 2017 Inferior: Cómo la ciencia equivocó a las mujeres y la nueva investigación que está reescribiendo la historia de Angela Saini desarrolla un «derribo» de la investigación de diferencias de sexo de Baron-Cohen y sus colegas, quienes continúan La «idea de Darwin de que el hombre y la mujer…
Evolucionaron para cumplir con sus roles de cazadores y recolectores, respectivamente».
Otra neurocientífica, Gina Rippon, se opone a sus teorías en su libro The Gendered Brain: La nueva neurociencia que destruye el mito del cerebro femenino. Ella ha criticado los trabajos de Baron-Cohen, catalogando su libro La diferencia esencial como «neurotrash» debido a sus débiles métodos de investigación.
Al revisar su trabajo para Nature, la neurocientífica Lise Eliot ha apoyado el enfoque de Rippon, argumentando que «La búsqueda de distinciones entre hombres y mujeres dentro del cráneo es una lección de mala práctica de investigación». Rippon también argumenta en contra del uso de «masculino» y «femenino»
En respuesta a algunas de estas críticas, Baron-Cohen está de acuerdo en que muchos de sus resultados no han sido replicados, y dice que permanece «abierto de mente sobre estas hipótesis hasta que haya suficientes datos para evaluarlas». Aún así, dice que no ve ningún problema con la introducción de teorías antes de que se haya recopilado evidencia definitiva.
Organizaciones
Baron-Cohen es profesor de psicopatología del desarrollo en la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. Es el Director del Centro de Investigación de Autismo de la Universidad y miembro del Trinity College.
Es miembro de la Sociedad Británica de Psicología (BPS), la Academia Británica, y la Asociación de Ciencias Psicológicas. Es psicólogo colegiado de BPS.
Se desempeña como Vicepresidente de la Sociedad Nacional de Autismo (Reino Unido) y fue el Presidente de 2012 del Grupo de Desarrollo de Directrices del Instituto Nacional de Excelencia en Salud y Atención (NICE) para adultos con autismo. Se ha desempeñado como Vicepresidente de la Sociedad Internacional para la Investigación del Autismo (INSAR).
Es coeditor en jefe de la revista Molecular Autism. Es presidente electo de INSAR.
Es el presidente de la Sección de Psicología de la Academia Británica.
Reconocimiento
Baron-Cohen recibió la Medalla Spearman de 1990 del BPS, el Premio McAndless de la Asociación Americana de Psicología, el Premio Davidson de mayo de 1993 para Psicología Clínica del BPS, y el Premio de los presidentes de 2006 de el BPS Fue galardonado con la Medalla Kanner-Asperger en 2013 por el Wissenschaftliche Gesellschaft Autismus-Spektrum como un Premio al Logro de por Vida por sus contribuciones a la investigación del autismo.
Publicaciones seleccionadas
Libros de autor único
Ceguera mental: un ensayo sobre autismo y teoría de la mente. MIT Press / Bradford Books. 1995. ISBN 978-0-262-02384-9.
La diferencia esencial: hombres, mujeres y el cerebro masculino extremo. Pingüino / Libros Básicos. 2003. ISBN 978-0-7139-9671-5.
Autismo y síndrome de Asperger. Hechos. Prensa de la Universidad de Oxford. 2008. ISBN 978-0-19-850490-0.
Cero grados de empatía: una nueva teoría de la crueldad humana. Pingüino / Allen Lane. 2011. ISBN 978-0-7139-9791-0.(publicado en los Estados Unidos como The Science of Evil: On Empathy and the Origins of Human Cruelty, ISBN 978-0-465-02353-0 )
Otros libros
Baron-Cohen S, Tager-Flusberg H, Lombardo MV, eds. (2013) Comprender otras mentes: perspectivas de la neurociencia cognitiva social (3ª ed.). Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0-19-852446-5.
Hadwin J, Howlin P, Baron-Cohen S (2008). Enseñar a los niños con autismo a leer mentalmente: una guía práctica para maestros y padres. Wiley ISBN 978-0-471-97623-3.
Baron-Cohen, Simon (abril de 2007). «La evolución de la empatía y sistematización: apareamiento surtido de dos sistematizadores fuertes y la causa del autismo». En Barrett, Louise; Dunbar, Robin (eds.). El Manual de Oxford de Psicología Evolutiva. Oxford University Press. doi : 10.1093 / oxfordhb / 9780198568308.001.0001.
ISBN 978-0-19856-830-8.
Baron-Cohen S, Lutchmaya S, Knickmeyer R (2005). Testosterona prenatal en mente: estudios de líquido amniótico. MIT Press / Bradford Books. ISBN 978-0-262-26774-8.
Baron-Cohen S, Wheelwright S (2004). Una mente exacta: un artista con síndrome de Asperger. Jessica Kingsley ISBN 978-1-84310-032-4.
Barón-Cohen S; Tager-Flusberg H; Cohen DJ, eds. (2000) Comprender otras mentes: perspectivas de la neurociencia cognitiva del desarrollo (2ª ed.). Prensa de la Universidad de Oxford. ISBN 978-0-19-852445-8.
Baron-Cohen S, Harrison J, eds. (1997) Sinestesia: lecturas clásicas y contemporáneas. Blackwells ISBN 978-0-631-19763-8.
Baron-Cohen S, ed. (1997) La mente desadaptada: lecturas clásicas en psicopatología evolutiva. East Sussex, Reino Unido: Psychology Press / Taylor Francis Group. ISBN 978-0-86377-460-7.
Artículos de revistas seleccionados
Baron-Cohen S, Leslie AM, Frith U (octubre de 1985). «¿El niño autista tiene una» teoría de la mente «?». La cognición. 21 (1): 37–46. doi : 10.1016 / 0010-0277 (85) 90022-8. PMID 2934210.
Baron-Cohen S, Wheelwright S, Skinner R, Martin J, Clubley E (febrero de 2001). «El cociente del espectro autista (AQ): evidencia del síndrome de Asperger / autismo de alto funcionamiento, hombres y mujeres, científicos y matemáticos». J Autism Dev Disord. 31 (1): 5–17. doi : 10.1023 / A: 1005653411471.
PMID 11439754.
Baron-Cohen S, Wheelwright S, Hill J, Raste Y, Plumb I (febrero de 2001). «La versión revisada de la prueba» Lectura de la mente en los ojos «: un estudio con adultos normales y adultos con síndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento». J Psiquiatría de Psiquiatría Infantil. 42 (2): 241–51.
Doi : 10.1111 / 1469-7610.00715. PMID 11280420.
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