Teoría del pensamiento inconsciente
La teoría del pensamiento inconsciente ( UTT ) plantea que la mente inconsciente es capaz de realizar tareas fuera de la conciencia de uno, y que el pensamiento inconsciente (UT) es mejor para resolver tareas complejas, donde se consideran muchas variables, que el pensamiento consciente (CT), pero es superado por el pensamiento consciente en tareas con menos variables.
Fue propuesto por Ap Dijksterhuis y Loran Nordgren en 2006.
La teoría se basa principalmente en los resultados de la comparación de los sujetos presentados con una decisión compleja (por ejemplo, ¿cuál de varios apartamentos es el mejor?), Y permitió cualquiera de ellos (1). muy poco tiempo, (2). tiempo suficiente, o (3), tiempo suficiente, pero están distraídos y, por lo tanto, no pueden dedicarle recursos de atención consciente.
Se afirma que los sujetos que no pueden dedicar un procesamiento consciente a la tarea superan tanto a los que pueden dedicar tiempo a deliberar como a los que deben responder de inmediato. Dijksterhuis y Nordgren interpretaron estos hallazgos como un fuerte apoyo a la idea de que la TU es superior a la TC, y los usaron en parte para justificar seis principios que distinguen a la TU de la TC.
Esta posición va en contra de la mayoría de las investigaciones sobre el procesamiento inconsciente llevadas a cabo en los últimos 40 años, que ha encontrado que los procesos inconscientes se caracterizan por respuestas simples y son incapaces de operaciones complejas. La teoría del pensamiento inconsciente ha sido duramente criticada por investigadores que no pueden replicar los efectos originales.
Al tomar una decisión de menor importancia, siempre me ha parecido ventajoso considerar todos los pros y los contras. Sin embargo, en asuntos vitales… la decisión debe venir del inconsciente, de algún lugar dentro de nosotros mismos».
Sigmund Freud, citado en Dijksterhuis (2004)
Descripción
La teoría del pensamiento inconsciente va en contra de los últimos 12 años de investigación convencional sobre cognición inconsciente (ver Greenwald 1992 para una revisión). Muchos de los atributos del pensamiento inconsciente según UTT provienen de investigaciones de George Miller y Guy Claxton sobre psicología cognitiva y social, así como de psicología popular;
Juntos representan un formidable inconsciente, que posee algunas habilidades mucho más allá de las del pensamiento consciente. A este respecto, UTT recuerda algunas visiones clásicas del inconsciente que surgieron ya a principios del siglo XX. Tanto la UTT como la teoría psicoanalítica freudianaSostienen que el inconsciente realiza operaciones complejas, pero donde la teoría de Freud sugiere que el inconsciente reprime los recuerdos dañinos para proteger el ego, la versión de UTT de UT realiza operaciones racionales para completar tareas cognitivas o afectivas no resueltas.
La teoría de la inferencia inconsciente de Helmholtztambién comparte la opinión de UTT de que el razonamiento del inconsciente media nuestra interpretación del mundo, pero UTT difiere de la inferencia inconsciente por su clara afirmación de que el pensamiento inconsciente es un proceso que consume mucho tiempo;
El famoso uso de la percepción de Helmholtz como un ejemplo de inferencia inconsciente sugiere que el pensamiento inconsciente, para él, opera mucho más rápidamente. Probablemente, el contraste más sorprendente que UTT tiene con la comprensión actual del inconsciente es entre su reclamo principal y los estudios sobre la percepción implícita.
Investigadores como Anthony Greenwaldhan utilizado tareas de activación semántica subliminal para evaluar el pensamiento inconsciente presentando palabras muy rápidamente para evitar que entren en el pensamiento consciente. La incapacidad del inconsciente para procesar más de una palabra a la vez ha llevado a estos investigadores a concluir que el pensamiento inconsciente no es sofisticado.
Pero UTT sostiene que el pensamiento inconsciente es muy sofisticado, disfruta de beneficios como la libertad de sesgo y la capacidad de integrar datos dispares de manera más eficiente que el pensamiento consciente.
Pensamiento consciente e inconsciente
Definición de CT
Dijksterhuis define el pensamiento consciente como los procesos de pensamiento que uno conoce y puede introspectar. Por ejemplo, cuando alguien te pregunta: «¿Por qué hiciste eso?» y puede informar sobre los pensamientos que solía dar su respuesta, entonces esos pensamientos son conscientes.
Atributos de CT
Realizado en tareas u objetos dentro de la atención de uno; baja capacidad; se basa en esquemas para procesar información de manera eficiente; malo en ponderar la importancia de los factores de decisión; procesa información usando reglas estrictas.
Definición de UT
El pensamiento inconsciente, para Dijksterhuis, es simplemente lo opuesto al pensamiento consciente, ya que implica cualquier pensamiento sobre el que no se puede introspectar. Esto puede suceder cuando está escribiendo y frustrado por no tener la palabra correcta, pero luego simplemente se le viene a la cabeza y no sabe qué pasos tomó para recuperarla;
Esto se llama incubación.
Atributos de UT
Realizado en tareas u objetos fuera de la atención de uno; alta capacidad; no se basa en esquemas o heurísticas (gracias a su alta capacidad) y, por lo tanto, no es susceptible a sesgos; bueno para ponderar los atributos de los objetos de decisión; procesa información por asociación; depende de la meta.
El efecto deliberación sin atención
Se considera que el pensamiento consciente conduce a buenas elecciones. Sin embargo, debido a su baja capacidad para procesar múltiples factores, en realidad conduce a peores elecciones en temas que son más complejos. Por otro lado, el pensamiento inconsciente, la deliberación sin atención, a menudo se considera que conduce a malas elecciones.
Sin embargo, con el pensamiento inconsciente, la calidad de la elección no se deteriora con una mayor complejidad, sino que seguirá siendo la misma. Por lo tanto, el pensamiento inconsciente en realidad conduce a mejores opciones cuando se enfrentan problemas complejos. Por ejemplo, al comprar un automóvil basado en pocas características, las personas que usan el pensamiento consciente probablemente elegirán el automóvil más deseable.
Pero cuando se trata de elegir un automóvil basado en múltiples aspectos, aquellos que usan decisiones inconscientes tienen más probabilidades de elegir el mejor automóvil, así como tener más satisfacción post-elección. Esta es la base de la hipótesis de la deliberación sin atención: que la calidad de la elección depende de la relación entre el modo de pensamiento (consciente o inconsciente) y la complejidad de la elección.
Los investigadores Ap Dijksterhuis, Maarten W. Bos, Loran F. Nordgren y Rick B. van Baaren probaron esta hipótesis en una serie de estudios que midieron la calidad de la elección y la satisfacción posterior a la elección después de que los participantes usaran deliberación consciente e inconsciente.
Los estudios respaldaron el efecto de deliberación sin atención: los pensadores conscientes eran más capaces de tomar decisiones normativas más deseables entre productos simples, pero los pensadores inconscientes tenían más posibilidades de elegir entre productos complejos. Además, después de tomar una decisión compleja, los pensadores conscientes tenían menos probabilidades de estar satisfechos con su elección que los pensadores inconscientes.
Los orígenes de UTT
A la luz de la diferencia de capacidad entre CT y UT, Dijksterhuis utilizó una serie de cinco experimentos para probar dos hipótesis sobre el proceso de toma de decisiones del pensamiento inconsciente. La primera hipótesis fue que en la toma de decisiones complejas, poder usar UT conducirá a mejores decisiones que cuando uno toma decisiones de inmediato y no puede usar UT;
El segundo fue que al tomar decisiones complejas, los usuarios de solo UT superarán a los usuarios de una combinación de UT y CT.
El paradigma experimental estándar de UTT es el siguiente:
Se instruye a los sujetos para que realicen la compleja tarea de «formar una impresión» de cuatro objetos de decisión (por ejemplo, apartamentos, posibles compañeros de cuarto o automóviles, cosas para las cuales uno debe considerar muchas variables).
A los sujetos se les presenta un conjunto de atributos descriptivos normativos positivos o negativos para cada objeto (por ejemplo, dos atributos positivos son: el apartamento 2 está en el centro de la ciudad y el apartamento 3 es bastante grande). Un objeto es racionalmente la «mejor» opción basada en su posesión de una mayoría de atributos positivos (75%), mientras que dos de los otros tres son opciones «mediocres» y el último una opción «mala» (que posee solo el 50% o 25% de atributos positivos, respectivamente).
Los sujetos se colocan en una de tres condiciones y luego se les dice que tendrán que evaluar o decidir entre los objetos de decisión. Una condición de distracción requiere que los sujetos se concentren en una tarea compleja como resolver anagramas, evitando cualquier pensamiento consciente pero permitiendo el pensamiento inconsciente.
Una condición de deliberación requiere que los sujetos piensen sobre su evaluación de los objetos, permitiendo tanto el pensamiento consciente como el inconsciente. Una tercera condición de control requiere que los sujetos informen su respuesta de inmediato, permitiendo solo un mínimo pensamiento consciente e inconsciente.
Qué objeto es el más elegido por cada grupo (es decir, el objeto normativamente bueno, bueno o pobre) revela diferencias en la efectividad de la toma de decisiones entre el pensamiento inconsciente (distracción), el pensamiento inconsciente y consciente juntos (deliberación) y el pensamiento mínimo (control).
Usando este método, Dijksterhuis descubrió que los sujetos en la condición de distracción tomaron mejores decisiones que las condiciones de deliberación o control, y concluyó que el pensamiento inconsciente solo es superior al pensamiento consciente para tomar decisiones complejas. Luego publicó la teoría del pensamiento inconsciente con Loran Nordgren.
De UTT: seis principios que distinguen a UT de CT
El principio del pensamiento inconsciente
El Principio del pensamiento inconsciente afirma la existencia y la naturaleza de dos tipos de pensamiento: consciente e inconsciente. El pensamiento consciente se define como «procesos cognitivos o afectivos relevantes para el objeto o para la tarea que ocurren mientras el objeto o la tarea es el foco de la atención consciente», mientras que el pensamiento inconsciente simplemente ocurre cuando el objeto o la tarea está fuera de la atención.
El principio de capacidad
Según el psicólogo cognitivo George Miller, uno no puede tener más de siete elementos, más o menos dos, en la memoria de trabajo consciente; El pensamiento inconsciente no tiene esta restricción. El Principio de Capacidad de UTT asume que esta regla de siete más o menos dos es cierta.
El principio ascendente versus el principio descendente
Dada su baja capacidad, el pensamiento consciente debe usar un estilo de procesamiento «de arriba hacia abajo» que utiliza atajos o esquemas para trabajar de manera eficiente. Debido a que su capacidad es ilimitada, el pensamiento inconsciente utiliza un estilo de procesamiento «de abajo hacia arriba» que evita los esquemas, integrando la información de manera eficiente y evitando el sesgo que los esquemas pueden traer al pensamiento consciente.
El principio de ponderación
La investigación de Timothy Wilson y Jonathan Schooler demostró cómo la deliberación entre los objetos de elección y la introspección en el proceso de razonamiento de uno da como resultado una satisfacción de elección más pobre que cuando no se introspectiva. Combinando este hallazgo con Dijksterhuis ‘ de que las personas aparentemente también toman mejores decisiones cuando están distraídas que al deliberar, Dijksterhuis y Nordgren postulan el Principio de ponderación:
Que el pensamiento inconsciente es mejor que el pensamiento consciente para ponderar adecuadamente la importancia relativa de los objetos de elección ‘atributos.
El principio de la regla
Según Guy Claxton, el pensamiento consciente emplea el pensamiento basado en reglas, siguiendo reglas formales muy parecidas a las de la lógica tradicional, mientras que el pensamiento inconsciente usa asociaciones inherentes o aprendidas a través de la experiencia, como en el condicionamiento clásico.
De acuerdo con Claxton, el Principio de la Regla sostiene que el pensamiento consciente sigue reglas estrictas y, en consecuencia, es preciso, mientras que el pensamiento inconsciente se dedica al procesamiento asociativo. Es importante tener en cuenta que el pensamiento inconsciente puede ajustarse a las reglas aunque no las siga.
Es decir, aunque el proceso usado para generar una salida inconscientemente es diferente del proceso usado en el pensamiento consciente, la salida del pensamiento inconsciente puede ser idéntica o similar a la del pensamiento consciente.
El principio de convergencia
Cuando se les preguntó sobre el secreto detrás de su brillante trabajo, los ganadores del Premio Nobel y artistas famosos a menudo citaron la incubación, diciendo que simplemente entendiendo el problema que querían resolver y no prestando atención de alguna manera obtuvieron una solución. Además de estos relatos introspectivos, el Principio de Convergencia cita experimentos que demuestran los méritos del pensamiento inconsciente en la creatividad para sugerir que el pensamiento consciente está enfocado y es «convergente», utilizando solo información directamente relevante para un objetivo o tarea, mientras que el pensamiento inconsciente es más «divergente«, aportando información que tiene una relación menos obvia con el objetivo o la tarea en cuestión.
De esta manera, largos períodos de pensamiento inconsciente precipitan ingenio donde el pensamiento consciente se estancaría.
Crítica de UTT
UTT ha sido cuestionado tanto por su propia existencia como, si existe, por su generalización.
El primer metanálisis de UTT, realizado por Acker, no encontró respaldo para la afirmación de que UT es superior a la TC en la toma de decisiones complejas.
En el análisis más grande hasta la fecha, examinando todos los estudios hasta la fecha y contribuyendo con un estudio de replicación a gran escala (N = 399), Nieuwenstein et al. (2015) declararon que el «estudio de replicación a gran escala no arrojó evidencia para la UTA, y el metanálisis mostró que los informes previos de la UTA se limitaban a estudios de baja potencia que usaban tamaños de muestra relativamente pequeños».
Llegaron a la conclusión de que
No existe un respaldo confiable para la afirmación de que una desviación momentánea del pensamiento conduce a una mejor toma de decisiones que un período de deliberación».
Metodológicamente, Srinivasan et al. (2013) sostuvieron que los períodos de procesamiento atencional que ocurren durante el período de pensamiento «inconsciente» pueden ser críticos para la toma de decisiones.
Otros desafíos para UTT han argumentado que no puede incorporar conocimiento cognitivo y psicológico social relevante, que la sugerencia dada por Dijksterhuis de usar UT para decisiones complejas es inapropiada en ciertos entornos de elección, y ofrece interpretaciones alternativas de Dijksterhuis y Los hallazgos de sus colegas.
Resumen
Se sabe que el pensamiento inconsciente puede interpretar palabras o imágenes individuales, y que deliberar sobre un problema simple durante demasiado tiempo puede ser desventajoso. No está claro bajo qué circunstancias, si las hay, es mejor delegar los problemas de decisión al inconsciente de uno desviando la atención de ellos (ver Payne, Waroquier y Srinivasan & Mukherjee ), y en qué medida lógico, los procesos de pensamiento basados en reglas pueden ocurrir fuera de la conciencia.
Más fundamentalmente, todavía se desconoce qué sucede neurológicamente exactamente cuando se produce el pensamiento inconsciente, una comprensión más profunda de lo que puede informar a quienes intentan prescribir pensamiento inconsciente o consciente. (El reciente libro de Antonio Damasio sobre la neurología de la razón,Error de Descartes:
La emoción, la razón y el cerebro humano, aunque no es una discusión sobre la conciencia, defiende la existencia de una interacción evolucionada que tiene lugar en cerebros normales entre la emoción, un proceso inconsciente, distinto de la experiencia consciente del sentimiento, y consciente razonamiento.)
Autor
