Vida media del conocimiento
La vida media del conocimiento o la vida media de los hechos es la cantidad de tiempo que tiene que transcurrir antes de que la mitad del conocimiento o los hechos en un área en particular sea reemplazada o se demuestre que es falsa. Estos términos acuñados pertenecen al campo del análisis cuantitativo de la ciencia conocido como scientometrics.
Estas ideas de semivida aplicadas a diferentes campos difieren del concepto de semivida en física en que no hay garantía de que el conocimiento o los hechos en áreas de estudio estén disminuyendo exponencialmente. No está claro que haya alguna forma de establecer lo que constituye «conocimiento» en un área particular, en oposición a la mera opinión o teoría.
Un título de ingeniería pasó de tener una vida media de 35 años en ca. 1930 a unos 10 años en 1960.
Una encuesta de Delphi mostró que la vida media de la psicología medida en 2016 varió de 3.3 a 19 años dependiendo de la especialidad, con un promedio de poco más de 7 años.
También se ha utilizado en misionología cristiana para aumentar la efectividad de sus enseñanzas.
Acuñar
El concepto de «vida media del conocimiento» se atribuye a Fritz Machlup (1962).
La frase «vida media de los hechos» aumentó en popularidad después de que el libro de 2012 «La vida media de los hechos: por qué todo lo que sabemos tiene una fecha de vencimiento» fue escrito por Samuel Arbesman.
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