El sistema de necesidades de Murray
En 1938, Henry Murray desarrolló un sistema de necesidades como parte de su teoría de la personalidad, a la que llamó personología.. Argumentó que todos tenían un conjunto de necesidades básicas universales, con diferencias individuales en estas necesidades que conducen a la singularidad de la personalidad a través de diferentes tendencias de disposición para cada necesidad;
En otras palabras, las necesidades específicas son más importantes para unos que para otros. En su teoría, Murray argumenta que las necesidades y las presiones (otro componente de la teoría) actuaron juntas para crear un estado interno de desequilibrio; el individuo se ve impulsado a participar en algún tipo de comportamiento para reducir la tensión.
Murray creía que el estudio de la personalidad debería mirar a la persona completa a lo largo de su vida útil, que las personas debían analizarse en términos de interacciones complejas y sistemas completos en lugar de partes individuales, y los comportamientos, necesidades y niveles de un individuo, etc.
Todos son parte de ese entendimiento.
Contenido
Necesidades
Murray define una necesidad como un impulso que tiene el potencial de provocar un comportamiento de la persona. Por ejemplo, la necesidad de afiliación puede llevar a una persona a unirse a una organización social. Las necesidades a menudo están influenciadas por estímulos ambientales o «prensas», otro componente de la teoría de Murray.
Las diferencias individuales en los niveles de necesidades conducen a la singularidad de la personalidad de una persona; en otras palabras, las necesidades específicas pueden ser más importantes para unos que para otros. Según Murray, las necesidades humanas son de origen psicógeno, funcionan en un nivel inconsciente y pueden desempeñar un papel importante en la definición de la personalidad.
La frustración de estas necesidades psicógenas juega un papel central en el origen del dolor psicológico. También creía que estas necesidades podían medirse mediante pruebas proyectivas, específicamente una que había desarrollado, conocida como la prueba de apercepción temática (TAT). A diferencia de la jerarquía de necesidades de Maslow, Las necesidades de Murray no se basan en una jerarquía;
Los individuos pueden ser altos en uno y bajos en el otro, y múltiples necesidades pueden verse afectadas por una sola acción.
Murray diferenciaba cada necesidad como elementos comunes únicos pero reconocidos entre ellos, codificados al menos parcialmente en su sistema de categorización. Los comportamientos pueden satisfacer más de una necesidad: por ejemplo, realizar una tarea difícil para su fraternidad puede satisfacer las necesidades de logro y afiliación.
Si bien cada necesidad es importante en sí misma, también creía que las necesidades pueden apoyarse o entrar en conflicto entre sí, y pueden estar relacionadas entre sí. Él acuñó el término «subvención de necesidades» para describir cuándo se combinan dos o más necesidades para satisfacer una necesidad más poderosa, y el término «fusión de necesidades» para describir cuándo una sola acción satisface más de una necesidad.Por ejemplo, la necesidad de dominación puede entrar en conflicto con la afiliación cuando el control excesivo del comportamiento aleja a la familia, las parejas románticas y los amigos.
Una necesidad puede ser un estado puramente interno, pero más a menudo es evocado por una prensa.
Prensas
Murray argumentó que los factores ambientales juegan un papel en cómo se muestran las necesidades psicógenas en el comportamiento. Utilizó el término «prensas» para describir las influencias externas en la motivación que pueden influir en el nivel de necesidad de un individuo, así como su comportamiento posterior.
La ‘presión’ de un objeto es lo que puede hacer por o para el sujeto.
Cualquier estímulo con el potencial de afectar al individuo de manera positiva o negativa se denomina «presivo», y todo lo demás se denomina inerte. La «percepción presiva» es cómo el sujeto interpreta una prensa como un estímulo positivo o negativo. La «percepción presiva» se refiere a la anticipación de los sujetos de que el estímulo se percibirá como positivo o negativo.
Murray señala que tanto la percepción presiva como la apercepción están en gran parte inconscientes. Las prensas pueden tener efectos positivos o negativos, pueden ser móviles (que afectan al sujeto si no hacen nada) o inmóviles (que afectan al sujeto si toman una acción), y pueden ser una prensa alfa (efectos reales) o una prensa beta (simplemente percibida )
Necesidades por categoría
Murray divide las necesidades en varias categorías binarias: manifiesta (manifiesta) o latente (encubierta), consciente o inconsciente, y primaria (viscerogénica) y secundaria (psicógena). Las necesidades manifiestas son aquellas que pueden expresarse directamente, mientras que las necesidades latentes no se actúan externamente.
Necesidades conscientes como aquellas que un sujeto puede autoinformar, mientras que las necesidades inconscientes son todas las demás. Esto es distinto de manifiesto versus latente en que una persona puede expresar directamente una necesidad de la que no es consciente o no expresar una necesidad de la que es consciente.
La categorización más comúnmente referida es la división entre necesidades primarias (viscerogénicas) y secundarias (psicógenas).
Necesidades primarias / viscerogénicas
Murray define las necesidades primarias como necesidades que involucran algún proceso biológico y surgen en respuesta a ciertos estímulos o eventos que conducen al cuerpo hacia un determinado resultado (‘positivo’ o ‘negativo’). Por ejemplo, la deshidratación desencadenaría un » necesidad de agua «, lo que a su vez impulsa a una persona a buscar y tomar agua.
Las primeras seis necesidades principales (aire, agua, comida, sensibilidad, sexo y lactancia) se consideran necesidades «positivas», ya que conducen a una persona hacia un determinado objeto o acción. Las siete restantes (expiración, micción, defecación y las cuatro necesidades de evitación) se consideran necesidades ‘negativas’ ya que alejan a una persona de un objeto (o en algunos casos hacia la expulsión de un objeto).
| Resultado deseado | Necesitar | Fuerza direccional |
|---|---|---|
| Consumo | Aire | Positivo Conducir hacia un objeto |
| Agua | ||
| Comida | ||
| Sentimiento | ||
| Salida | Sexo | |
| Lactancia | ||
| Caducidad (CO 2 ) | Negativo Conducir lejos de un objeto | |
| Micción | ||
| Defecación | ||
| Retracción | Noxavoidance | |
| Heatavoidance | ||
| Coldavoidance | ||
| Harmavoidance |
Necesidades secundarias / psicógenas
Las necesidades secundarias surgen de las necesidades primarias o están influenciadas por ellas. Murray identificó 17 necesidades secundarias, cada una perteneciente a uno de los ocho dominios de necesidad: ambición, materialismo, estatus, poder, sadomasoquismo, conformidad social, afecto e información.
| Dominio obstructivo | Necesidad de… | Comportamiento representativo |
|---|---|---|
| Ambición | Superioridad | Para buscar la validación del poder (a menudo dividido en Logro y Reconocimiento) |
| Ambición | Logro | Para realizar tareas difíciles, superar obstáculos y convertirse en experto |
| Ambición | Reconocimiento | Para buscar elogios y elogios por los logros. |
| Ambición | Exposición | Impresionar a otros a través de las acciones y palabras de uno, incluso si son impactantes. (A menudo combinado con reconocimiento) |
| Materialismo | Adquisición | Para ganar posesión sobre un objeto |
| Materialismo | Conservacion | Para mantener la condición de un objeto. |
| Materialismo | Orden | Para hacer las cosas limpias, ordenadas y ordenadas |
| Materialismo | Retencion | Para mantener la posesión sobre un objeto. |
| Materialismo | Construcción | Para organizar o construir un objeto u objetos |
| Estado | Inviolacia | «Para evitar daños a la autoestima o \»buen nombre\»» |
| Estado | Infavoidance | Para evitar el fracaso y la humillación. |
| Estado | Acusado | Para defenderse de un ataque o culpa, ocultando cualquier falla del yo. |
| Estado | Neutralización | Para compensar el fracaso volviendo a intentarlo, buscando con orgullo superar los obstáculos. |
| Estado | Reclusión | Estar aislado de los demás (opuesto a la exposición) |
| Poder | Dominio | Para controlar el entorno de uno o las personas en él a través del comando o la persuasión |
| Poder | Deferencia | Para admirar a una persona superior; alabándolos, cediendo a ellos, siguiendo sus reglas. |
| Poder | Autonomía | Resistir la influencia de los demás y luchar por la independencia. |
| Poder | Contraria | Actuar de manera única, diferente de la norma. |
| Poder | Infavoidance | Para evitar ser humillado o avergonzado. |
| Sadomasoquismo | Humillación | Para rendirse y someterse a los demás, acepte la culpa y el castigo. Para disfrutar del dolor y la desgracia |
| Sadomasoquismo | Agresión | Para vencer, controlar, castigar o dañar a alguien con fuerza |
| Conformidad social | Evitar la culpa | Inhibir el comportamiento asocial para evitar la culpa o el ostracismo. |
| Afecto | Afiliación | Ser cercano y leal a otra persona, complacerla y ganar su amistad y atención. |
| Afecto | Rechazo | Separarse de un objeto o persona visto negativamente, excluyéndolo o abandonándolo. |
| Afecto | Cuidado | Para ayudar a los indefensos, alimentándolos y evitándolos del peligro |
| Afecto | Succorance | Tener las necesidades de uno satisfechas por alguien o algo. Incluye ser amado, amamantado, ayudado, perdonado y consolado. |
| Afecto | Jugar | Para divertirse, reír y relajarse, divertirse |
| Información | Conocimiento | Para comprender, ser curioso, hacer preguntas y adquirir nuevos conocimientos. |
| Información | Exposición * | Para encontrar y demostrar relaciones entre hechos. |
Las necesidades en cada dominio tienen temas similares que los sustentan; Por ejemplo, el dominio de la ambición contiene todas aquellas necesidades relacionadas con el logro y el reconocimiento.
Aplicaciones
Prueba de personalidad
El sistema de necesidades de Murray ha influido en la creación de pruebas de personalidad, incluidas las medidas objetivas y subjetivas. Una prueba de personalidad es un cuestionario u otro instrumento estandarizado diseñado para revelar aspectos del carácter o la composición psicológica de un individuo.
El sistema de necesidades de Murray influyó directamente en el desarrollo de una variedad de medidas de personalidad, incluido el Formulario de Investigación de Personalidad y el Inventario de Personalidad de Jackson.
Prueba de apercepción temática
Henry Murray, junto con Christiana Morgan, desarrolló la prueba de apercepción temática (TAT) como una herramienta para evaluar la personalidad. El TAT se basa en la suposición de que las necesidades inconscientes humanas se dirigen hacia un estímulo externo. Murray y Morgan crearon el TAT para evaluar la «prensa» y la «necesidad», que Murray enfatizó en su teoría de la personalidad.
El TAT es administrado por un asesor, que elige un subconjunto de tarjetas (generalmente relacionadas con un tema en particular, o aquellas que consideran que se adaptan mejor al tema) de las 32 disponibles; Murray recomendó seleccionar 20.Cada tarjeta presenta varias escenas ambiguas que se relacionan con situaciones interpersonales.
Se le pide al examinado que dé una explicación detallada de lo que ve. Por ejemplo, una explicación puede incluir una narración de lo que está sucediendo y lo que puede desarrollarse, y lo que los personajes de la escena sienten o piensan. A partir de esta narrativa, el asesor utiliza los temas teóricos de Murray para inferir las características de la personalidad.
Más investigación
La teoría de la personalidad de Murray fue la base de varias áreas de investigación psicológica adicional. Tres de las necesidades que identificó, la necesidad de poder, la necesidad de afiliación y la necesidad de logros, fueron luego objeto de estudio sustancial y consideradas especialmente significativas;
Solía desarrollar teorías como la jerarquía de necesidades de Maslow, la «Teoría de la motivación de logro» de David McClelland, aspectos de los modelos de eficacia de gestión basados en competencias de Richard Boyatzis, y más.
El concepto de Murray de la «prensa» y su énfasis en la importancia de los eventos ambientales (y su interpretación subjetiva) también fueron muy importantes para la investigación psicológica posterior. La psicología conductual, iniciada por John B. Watson y BF Skinner, se centró en eventos ambientales, mientras que la psicología cognitiva incluyó un enfoque en la interpretación subjetiva de los eventos, basada en otra de las ideas de Murray (su categorización de prensas como Alpha o Beta).
Críticas
Aunque la teoría de Murray ha tenido una influencia sustancial en las pruebas e investigaciones de personalidad, algunos críticos dicen que su sistema de necesidades es demasiado amplio y bastante subjetivo. Una crítica de esta jerarquía es que carece del criterio objetivo para las necesidades. También se puede decir que algunas de las necesidades pueden entrar en conflicto entre sí, como el logro y la crianza, que se refieren a las ideas opuestas de tener que obstaculizar el logro de ser activo y la crianza pasiva.
Al evaluar el TAT, los críticos han afirmado que la prueba tiene una confiabilidad y validez bajas de prueba-prueba. Esto podría deberse a las instrucciones contrastantes de los experimentadores.
Autor
