La teoría de la seducción de Freud
La teoría de la seducción de Freud (en alemán : Verführungstheorie ) fue una hipótesis planteada a mediados de la década de 1890 por Sigmund Freud que creía que proporcionaba la solución al problema de los orígenes de la histeria y la neurosis obsesiva. Según la teoría, un recuerdo reprimido de una experiencia de abuso sexual o abuso sexual en la primera infancia era la condición previa esencial para los síntomas histéricos u obsesivos, con la adición de una experiencia sexual activa hasta la edad de ocho años para este último.
En el relato tradicional del desarrollo de la teoría de la seducción, Freud inicialmente pensó que sus pacientes estaban relatando historias más o menos objetivas de maltrato sexual, y que el abuso sexual era responsable de muchas de las neurosis y otros problemas de salud mental de sus pacientes. En pocos años, Freud abandonó su teoría y concluyó que los recuerdos de abuso sexual eran en realidad fantasías imaginarias.
Una explicación alternativa que ha aparecido en los últimos estudios de Freudian enfatiza que la teoría, como postuló Freud, era que la histeria y la neurosis obsesiva son el resultado de recuerdos inconscientes de abuso sexual en la infancia. En los tres documentos de teoría de la seducción publicados en 1896, Freud declaró que con todos sus pacientes actuales había podido descubrir tales abusos, en su mayoría menores de cuatro años.
Estos documentos indican que los pacientes no relataron historias de haber sido abusado sexualmente en la primera infancia; más bien, Freud utilizó la interpretación analítica de los síntomas y las asociaciones de pacientes, y el ejercicio de presión sobre el paciente, en un intento de inducir la «reproducción» de los recuerdos profundamente reprimidos que él postuló.Aunque informó que había logrado alcanzar este objetivo, también reconoció que los pacientes generalmente no estaban convencidos de que lo que habían experimentado indicaba que en realidad habían sido abusados sexualmente en la infancia.
Los informes de Freud sobre el episodio de la teoría de la seducción experimentaron una serie de cambios a lo largo de los años, que culminaron en la historia tradicional basada en su último relato, en Nuevas conferencias introductorias sobre psicoanálisis.
La teoría de la seducción de Freud
En la noche del 21 de abril de 1896, Sigmund Freud presentó un documento ante sus colegas de la Sociedad de Psiquiatría y Neurología en Viena, titulado » La etiología de la histeria «. Utilizando una muestra de 18 pacientes (hombres y mujeres) de su práctica, concluyó que todos habían sido víctimas de agresiones sexuales por parte de varios cuidadores.
La causa de la angustia del paciente radica en un trauma infligido por un actor en el entorno social del niño. La fuente del dolor psíquico interno radica en un acto infligido al niño desde afuera. Esto condujo a su conocida «teoría de la seducción».
Las revistas médicas de esa época no informaron la conferencia de Freud. En el Wiener klinische Wochenschrift, publicado semanalmente en Viena, el 14 de mayo de 1896, se informaron tres documentos de la reunión del 21 de abril (p. 420). Dos de los documentos se informaron de la manera habitual. Invariablemente, la práctica consistía en dar el título de un artículo, un breve resumen de su contenido y una explicación de la discusión subsiguiente.
Pero en la cita del último artículo, hubo una ruptura con la tradición. El informe dice lo siguiente: Docent Sigm. Freud: Über die Ätiologie der Hysterie (Sigmund Freud, conferenciante: sobre la etiología de la histeria). No hubo resumen ni discusión. Freud lo publicó unas semanas más tarde en el Wiener klinische Rundschau.
Por otro lado, Freud no tuvo problemas para publicar tres artículos sobre el tema en cuestión de meses. Se ha puesto en duda la idea de que la mayoría de los colegas de Freud no reconocieron la existencia de abuso sexual infantil. Se ha señalado que se mostraron escépticos sobre las afirmaciones de Freud de una confirmación cien por ciento de su teoría, y habrían sido conscientes de las críticas de que sus sugestivos procedimientos clínicos podrían producir hallazgos de dudosa validez.
La teoría de la seducción de Freud enfatiza el impacto causal de la crianza : la formación de la mente por la experiencia. Esta teoría sostenía que la histeria y la neurosis obsesiva son causadas por recuerdos reprimidos de abuso sexual infantil. El abuso sexual infantil, la raíz de todas las neurosis, es la introducción prematura de la sexualidad en la experiencia del niño.
El trauma crea afectos y pensamientos que simplemente no pueden integrarse. El adulto que tuvo una infancia normal y no traumática es capaz de contener y asimilar los sentimientos sexuales en un sentido continuo de sí mismo. Freud propuso que los adultos que sufrieron abuso sexual cuando eran niños sufren de inconscienciarecuerdos y sentimientos incompatibles con la masa central de pensamientos y sentimientos que constituyen su experiencia.
Los trastornos psíquicos son una consecuencia directa de experiencias que no pueden asimilarse. Los recuerdos inconscientes de abuso sexual infantil eran una condición necesaria para el desarrollo de ciertos trastornos, en particular la histeria. Pero tenía que cumplirse otra condición: tenía que haber un recuerdo inconsciente del abuso.
La evidencia reportada por Freud para la teoría de la seducción
Freud tenía muchos datos como evidencia de la teoría de la seducción, pero en lugar de presentar los datos reales en los que basaba sus conclusiones (sus casos clínicos y lo que había aprendido de ellos) o los métodos que utilizaba para obtener los datos (su psicoanálisis). técnica), en cambio, solo abordó la evidencia de que los datos que, según los informes, adquirió eran exactos (que había descubierto un abuso genuino).
Pensó que la comunidad aún no podía manejar las historias de casos clínicos sobre abuso sexual. No quería presentar estas historias antes de que la teoría de la seducción se volviera más aceptada.Freud hizo varios argumentos para apoyar la posición de que los recuerdos que había descubierto eran genuinos.
Uno de ellos era, según Freud, que los pacientes no solo recordaban los acontecimientos como normalmente olvidarían el material; más bien estaban reviviendo esencialmente los eventos, con todas las experiencias sensoriales dolorosas que lo acompañan.
En dos ocasiones, Freud escribió que presentaría la evidencia clínica de sus afirmaciones, pero nunca lo hizo, que algunos críticos han afirmado que significa que han tenido que tomarse en gran medida con confianza. La metodología clínica de Freud en ese momento, que involucraba la interpretación simbólica de los síntomas, el uso de sugestión y el ejercicio de presión para inducir a sus pacientes a «reproducir» los recuerdos profundamente reprimidos que él planteó, ha llevado a varios estudiosos de Freud y historiadores de la psicología para poner en duda la validez de sus hallazgos, ya sea sobre el abuso infantil real o, como más tarde decidió, fantasías inconscientes.
Abandono de la «teoría de la seducción»
Freud no publicó las razones que lo llevaron a abandonar la teoría de la seducción en 1897-1898. Para esto, debemos recurrir a una carta que escribió a su confidente Wilhelm Fliess con fecha del 21 de septiembre de 1897.
Primero, se refirió a su incapacidad para «llevar un análisis único a una conclusión real» y «la ausencia de éxitos completos» con los que había contado.
En segundo lugar, escribió sobre su «sorpresa de que, en todos los casos, el padre, sin excluir al mío, tuviera que ser acusado de ser perverso» para poder mantener la teoría; y la «realización de la frecuencia inesperada de histeria»…. mientras que seguramente las perversiones tan extendidas contra los niños no son muy probables «.
Tercero, Freud se refirió a las indicaciones de que, argumentaba, el inconsciente es incapaz de distinguir los hechos de la ficción. En el inconsciente no hay signos de realidad, por lo que no se puede diferenciar entre la verdad y la ficción invertida en sentimientos.
Cuarto, Freud escribió sobre su creencia de que en la psicosis profunda, los recuerdos inconscientes se abren paso a lo consciente, «por lo que el secreto de las experiencias infantiles no se revela ni siquiera en el delirio más confuso». (En la misma carta, Freud escribió que su pérdida de fe en su teoría seguiría siendo conocida solo para él y Fliess, y de hecho no dio a conocer públicamente su abandono de la teoría hasta 1906.
El colapso de la teoría de la seducción condujo en 1897 a la aparición de la nueva teoría de la sexualidad infantil de Freud. Ahora creía que los impulsos, fantasías y conflictos que Freud afirmaba haber descubierto debajo de los síntomas neuróticos de sus pacientes derivaban no de la contaminación externa, sino de la mente del niño mismo.
Hubo algunas consecuencias negativas serias de este cambio. La consecuencia negativa más obvia fue que una interpretación limitada de la teoría de Freud sobre la sexualidad infantil haría que algunos terapeutas y otros nieguen el abuso sexual denunciado como fantasía; una situación que ha suscitado muchas críticas (por ejemplo, The Freudian Coverup de la trabajadora social Florence Rush ).
Sin embargo, sin el rechazo de la teoría de la seducción, conceptos como el inconsciente, las represiones, la compulsión de repetición, la transferencia y la resistencia, y las etapas psicosexuales de la infancia que se desarrollan nunca se habrían agregado al conocimiento humano.
Una visión alternativa implica el reconocimiento de que la noción de procesos mentales inconscientes era común antes de que Freud comenzara a escribir sobre el tema. Además, el escepticismo de casi todos los psiquiatras y psicólogos no freudianos hacia las etapas psicosexuales de la infancia de Freud es que no es consistente con gran parte de la opinión informada actual.
Autor
