Percepción del tiempo
La percepción del tiempo es un campo de estudio dentro de la psicología, la lingüística cognitiva y la neurociencia que se refiere a la experiencia subjetiva, o sentido, del tiempo, que se mide por la propia percepción de alguien de la duración del desarrollo y los eventos indefinidos. El intervalo de tiempo percibido entre dos eventos sucesivos se conoce como duración percibida.
Aunque no es posible experimentar o comprender directamente la percepción del tiempo de otra persona, dicha percepción puede estudiarse e inferirse objetivamentea través de una serie de experimentos científicos. Algunas ilusiones temporales ayudan a exponer los mecanismos neurales subyacentes de la percepción del tiempo.
Karl Ernst von Baer realizó un trabajo pionero, que enfatiza las diferencias específicas de la especie.
Teorías
Aunque hay muchas teorías y modelos computacionales para el mecanismo de percepción del tiempo en el cerebro, los siguientes son algunos ejemplos de estas teorías.
William J. Friedman (1993) también comparó dos teorías por un sentido del tiempo:
El modelo de fuerza de la memoria del tiempo. Esto plantea un rastro de memoria que persiste en el tiempo, por el cual uno puede juzgar la edad de un recuerdo (y, por lo tanto, cuánto tiempo hace que ocurrió el evento recordado) por la fuerza del rastro. Esto entra en conflicto con el hecho de que los recuerdos de eventos recientes pueden desvanecerse más rápidamente que los recuerdos más distantes.
El modelo de inferencia sugiere que el tiempo de un evento se infiere de la información sobre las relaciones entre el evento en cuestión y otros eventos cuya fecha u hora se conoce.
Otra teoría implica el recuento subconsciente del cerebro de «pulsos» durante un intervalo específico, formando un cronómetro biológico. Esta teoría alega que el cerebro puede ejecutar múltiples cronómetros biológicos al mismo tiempo, dependiendo del tipo de tarea en la que uno esté involucrado. La ubicación de estos pulsos y en qué consisten realmente estos pulsos no está clara.
Este modelo es solo una metáfora y no se destaca en términos de fisiología o anatomía del cerebro.
Además, la percepción del tiempo generalmente se clasifica en los siguientes tres rangos distintos debido al hecho de que se procesan diferentes rangos de duración en diferentes partes del cerebro.
Tiempo de sub-segundo o tiempo de milisegundos
Intervalo de tiempo o segundos a minutos
Sincronización circadiana
Perspectivas filosóficas
El presente engañoso es la duración del tiempo en el que se experimenta un estado de conciencia como estando en el presente. El término fue introducido por primera vez por el filósofo ER Clay en 1882 (E. Robert Kelly), y fue desarrollado por William James. James definió el presente engañoso como «el prototipo de todos los tiempos concebidos…
Cuya corta duración somos inmediata e incesantemente sensibles». En «Pensamiento científico» (1930), CD BroadAdemás, elaboró el concepto del presente engañoso y consideró que el presente engañoso puede considerarse como el equivalente temporal de un dato sensorial. Edmund Husserl usó una versión del concepto en sus obras y Francisco Varela lo discutió más a fondo basándose en los escritos de Husserl, Heidegger y Merleau-Ponty.
Perspectivas neurocientíficas
Aunque la percepción del tiempo no está asociada con un sistema sensorial específico, los psicólogos y neurocientíficos sugieren que los humanos tienen un sistema, o varios sistemas complementarios, que gobiernan la percepción del tiempo. La percepción del tiempo se maneja mediante un sistema altamente distribuido que involucra la corteza cerebral, el cerebelo y los ganglios basales.
Un componente particular, el núcleo supraquiasmático, es responsable del ritmo circadiano (o diario), mientras que otros grupos de células parecen ser más cortos ( ultradianos).) cronometraje. Existe alguna evidencia de que las neuronas dedicadas procesan duraciones muy cortas (milisegundos) en las partes sensoriales tempranas del cerebro
El profesor Warren Meck ideó un modelo fisiológico para medir el paso del tiempo. Encontró la representación del tiempo generada por la actividad oscilatoria de las células en la corteza superior. La frecuencia de la actividad de estas células es detectada por las células en el cuerpo estriado dorsal en la base del cerebro anterior.
Su modelo separó el tiempo explícito y el tiempo implícito. El tiempo explícito se usa para estimar la duración de un estímulo. El tiempo implícito se usa para medir la cantidad de tiempo que separa a uno de un evento inminente que se espera que ocurra en el futuro cercano. Estas dos estimaciones del tiempo no involucran las mismas áreas neuroanatómicas.
Por ejemplo, el tiempo implícito a menudo ocurre para lograr una tarea motora, involucrando elcerebelo, corteza parietal izquierda y corteza premotora izquierda. El tiempo explícito a menudo involucra el área motora suplementaria y la corteza prefrontal derecha.
Dos estímulos visuales, dentro del campo de visión de alguien, pueden considerarse exitosamente como simultáneos hasta cinco milisegundos.
En el popular ensayo «Brain Time», David Eaglemanexplica que diferentes tipos de información sensorial (auditiva, táctil, visual, etc.) son procesados a diferentes velocidades por diferentes arquitecturas neuronales. El cerebro debe aprender a superar estas disparidades de velocidad si se trata de crear una representación temporal unificada del mundo externo:
Si el cerebro visual desea que los eventos se corrijan en el tiempo, puede tener solo una opción: esperar a que llegue la información más lenta Para lograr esto, debe esperar aproximadamente una décima de segundo. En los primeros días de la transmisión de televisión, los ingenieros se preocuparon por el problema de mantener sincronizadas las señales de audio y video.
Luego descubrieron accidentalmente que tenían alrededor de cien milisegundos de pendiente: Mientras las señales llegaran dentro de esta ventana, los cerebros de los espectadores volverían a sincronizar las señales automáticamente «. Este breve período de espera permite al sistema visual descontar los diversos retrasos impuestos por las primeras etapas;
Sin embargo, tiene la desventaja de llevar la percepción al pasado. Existe una clara ventaja de supervivencia al operar lo más cerca posible del presente; un animal no quiere vivir demasiado lejos en el pasado. Por lo tanto, la ventana de la décima de segundo puede ser la demora más pequeña que permite que áreas más altas del cerebro tengan en cuenta las demoras creadas en las primeras etapas del sistema mientras aún operan cerca del límite del presente.
Esta ventana de retraso significa que la conciencia es retroactiva, que incorpora datos de una ventana de tiempo después de un evento y ofrece una interpretación retrasada de lo que sucedió «. Este breve período de espera permite al sistema visual descontar los diversos retrasos impuestos por las primeras etapas;
Sin embargo, tiene la desventaja de llevar la percepción al pasado. Existe una clara ventaja de supervivencia al operar lo más cerca posible del presente; un animal no quiere vivir demasiado lejos en el pasado. Por lo tanto, la ventana de la décima de segundo puede ser la demora más pequeña que permite que áreas más altas del cerebro tengan en cuenta las demoras creadas en las primeras etapas del sistema mientras aún operan cerca del límite del presente.
Esta ventana de retraso significa que la conciencia es retroactiva, que incorpora datos de una ventana de tiempo después de un evento y ofrece una interpretación retrasada de lo que sucedió «. Existe una clara ventaja de supervivencia al operar lo más cerca posible del presente; un animal no quiere vivir demasiado lejos en el pasado.
Por lo tanto, la ventana de la décima de segundo puede ser la demora más pequeña que permite que áreas más altas del cerebro tengan en cuenta las demoras creadas en las primeras etapas del sistema mientras aún operan cerca del límite del presente. Esta ventana de retraso significa que la conciencia es retroactiva, que incorpora datos de una ventana de tiempo después de un evento y ofrece una interpretación retrasada de lo que sucedió «.
Existe una clara ventaja de supervivencia al operar lo más cerca posible del presente; un animal no quiere vivir demasiado lejos en el pasado. Por lo tanto, la ventana de la décima de segundo puede ser la demora más pequeña que permite que áreas más altas del cerebro tengan en cuenta las demoras creadas en las primeras etapas del sistema mientras aún operan cerca del límite del presente.
Esta ventana de retraso significa que la conciencia es retroactiva, que incorpora datos de una ventana de tiempo después de un evento y ofrece una interpretación retrasada de lo que sucedió «. la ventana de la décima de segundo puede ser la demora más pequeña que permite que áreas más altas del cerebro tengan en cuenta las demoras creadas en las primeras etapas del sistema mientras aún operan cerca del límite del presente.
Esta ventana de retraso significa que la conciencia es retroactiva, que incorpora datos de una ventana de tiempo después de un evento y ofrece una interpretación retrasada de lo que sucedió «. la ventana de la décima de segundo puede ser la demora más pequeña que permite que áreas más altas del cerebro tengan en cuenta las demoras creadas en las primeras etapas del sistema mientras aún operan cerca del límite del presente.
Esta ventana de retraso significa que la conciencia es retroactiva, que incorpora datos de una ventana de tiempo después de un evento y ofrece una interpretación retrasada de lo que sucedió «.
Los experimentos han demostrado que las ratas pueden estimar con éxito un intervalo de tiempo de aproximadamente 40 segundos, a pesar de haber eliminado por completo su corteza. Esto sugiere que la estimación del tiempo puede ser un proceso de bajo nivel.
Perspectivas ecológicas
En la historia reciente, los ecologistas y psicólogos han estado interesados en saber si los animales no humanos perciben el tiempo y cómo lo perciben, así como qué fines funcionales tienen la capacidad de percibir el tiempo. Los estudios han demostrado que muchas especies de animales, incluidos los vertebrados e invertebrados, tienen habilidades cognitivas que les permiten estimar y comparar intervalos de tiempo y duraciones de manera similar a los humanos.
Existe evidencia empírica de que la tasa metabólica tiene un impacto en la capacidad de los animales para percibir el tiempo. En general, es cierto dentro y entre los taxones que los animales de menor tamaño (como las moscas ), que tienen una tasa metabólica rápida, experimentan el tiempo más lentamente que los animales de mayor tamaño, que tienen una tasa metabólica lenta.
Los investigadores suponen que esta podría ser la razón por la cual los animales de cuerpo pequeño generalmente son mejores para percibir el tiempo a pequeña escala, y por qué son más ágiles que los animales más grandes.
Percepción del tiempo en vertebrados
Ejemplos en peces
En un experimento de laboratorio, los peces dorados fueron condicionados para recibir un estímulo de luz seguido en breve por una descarga eléctrica aversiva, con un intervalo de tiempo constante entre los dos estímulos. Los sujetos de prueba mostraron un aumento en la actividad general alrededor del momento de la descarga eléctrica.
Esta respuesta persistió en ensayos adicionales en los que se mantuvo el estímulo de luz pero se eliminó la descarga eléctrica. Esto sugiere que los peces dorados pueden percibir intervalos de tiempo e iniciar una respuesta de evitación en el momento en que esperan que ocurra el estímulo angustiante.
En dos estudios separados, los brillos dorados y los inangas enanos demostraron la capacidad de asociar la disponibilidad de fuentes de alimentos a lugares y momentos específicos del día, lo que se conoce como aprendizaje en el lugar del tiempo. En contraste, cuando se evaluó el aprendizaje en el lugar del tiempo basado en el riesgo de depredación, los inangas no pudieron asociar los patrones espacio-temporales a la presencia o ausencia de depredadores.
Ejemplos en pájaros
Cuando se les presenta la opción de obtener alimentos a intervalos regulares (con un retraso fijo entre las comidas) o a intervalos estocásticos (con un retraso variable entre las comidas), los estorninos pueden discriminar entre los dos tipos de intervalos y prefieren constantemente obtener alimentos a intervalos variables.
Esto es cierto si la cantidad total de alimentos es la misma para ambas opciones o si la cantidad total de alimentos es impredecible en la opción variable. Esto sugiere que los estorninos tienen una inclinación al comportamiento propenso al riesgo.
Las palomas pueden discriminar entre diferentes momentos del día y mostrar el aprendizaje en el lugar del tiempo. Después del entrenamiento, los sujetos de laboratorio pudieron picotear teclas específicas en diferentes momentos del día (mañana o tarde) a cambio de comida, incluso después de que su ciclo de sueño / vigilia se modificó artificialmente.
Esto sugiere que para discriminar entre diferentes momentos del día, las palomas pueden usar un temporizador interno (o temporizador circadiano ) que es independiente de las señales externas. Sin embargo, un estudio más reciente sobre el aprendizaje en el lugar del tiempo en palomas sugiere que para una tarea similar, los sujetos de prueba cambiarán a un mecanismo de tiempo no circadiano cuando sea posible para ahorrar recursos de energía.
Las pruebas experimentales revelaron que las palomas también pueden discriminar entre señales de varias duraciones (en el orden de segundos), pero que son menos precisas al momento de las señales auditivas que al momento de las señales visuales.
Ejemplos en mamíferos
Un estudio sobre perros de propiedad privada reveló que los perros pueden percibir duraciones que varían de minutos a varias horas de manera diferente. Los perros reaccionaron con mayor intensidad al regreso de sus dueños cuando los dejaron solos por más tiempo, independientemente del comportamiento de los dueños.
Después de ser entrenados con refuerzo alimentario, las jabalíes pueden estimar correctamente los intervalos de tiempo de los días al pedir comida al final de cada intervalo, pero no pueden estimar con precisión los intervalos de tiempo de minutos con el mismo método de entrenamiento.
Cuando se entrena con refuerzo positivo, las ratas pueden aprender a responder a una señal de cierta duración, pero no a señales de duraciones más cortas o más largas, lo que demuestra que pueden discriminar entre diferentes duraciones. Las ratas han demostrado un aprendizaje en el lugar del tiempo, y también pueden aprender a inferir el tiempo correcto para una tarea específica siguiendo un orden de eventos, lo que sugiere que podrían usar un mecanismo de tiempo ordinal.
Al igual que las palomas, se cree que las ratas tienen la capacidad de utilizar un mecanismo de tiempo circadiano para discriminar la hora del día.
Percepción del tiempo en invertebrados
Al volver a la colmena con el néctar, recolector abejas necesitan saber la proporción actual de néctar de recolección de néctar de las tasas de procesamiento en la colonia. Para hacerlo, estiman el tiempo que les lleva encontrar una abeja que almacene alimentos, que descargará el forraje y lo almacenará.
Cuanto más tardan en encontrar uno, más ocupadas están las abejas que almacenan alimentos; y por lo tanto, mayor es la tasa de recolección de néctar de la colonia. Las abejas recolectoras también evalúan la calidad del néctar comparando el tiempo que lleva descargar el forraje: un mayor tiempo de descarga indica un néctar de mayor calidad.
Comparan su propio tiempo de descarga con el tiempo de descarga de otros recolectores presentes en la colmena, y ajustan su comportamiento de reclutamiento en consecuencia. Por ejemplo, las abejas melíferas reducen la duración de su baile de meneo si juzgan que su propio rendimiento es inferior. Los científicos han demostrado que la anestesia altera el reloj circadiano y altera la percepción del tiempo de las abejas melíferas, como se observa en los humanos.
Los experimentos revelaron que una anestesia general de 6 horas de duraciónretrasó significativamente el inicio del comportamiento de alimentación de las abejas melíferas si se induce durante el día, pero no si se induce durante la noche.
Los abejorros pueden ser entrenados con éxito para responder a un estímulo después de que haya transcurrido un cierto intervalo de tiempo (generalmente varios segundos después de la señal de inicio). Los estudios han demostrado que también pueden aprender a cronometrar simultáneamente duraciones de intervalos múltiples.
En un solo estudio, las colonias de tres especies de hormigas del género Myrmica fueron entrenadas para asociar las sesiones de alimentación con diferentes momentos. Los entrenamientos duraron varios días, donde cada día el tiempo de alimentación se retrasó 20 minutos en comparación con el día anterior.
En las tres especies, al final del entrenamiento, la mayoría de los individuos estaban presentes en el lugar de alimentación en los momentos correctos esperados, lo que sugiere que las hormigas pueden estimar el tiempo de funcionamiento, mantener en memoria el tiempo de alimentación esperado y actuar con anticipación.
Tipos de ilusiones temporales
Una ilusión temporal es una distorsión en la percepción del tiempo. La percepción del tiempo se refiere a una variedad de tareas relacionadas con el tiempo. Por ejemplo:
Estimar intervalos de tiempo, por ejemplo, «¿Cuándo fue la última vez que vio a su médico de atención primaria?»;
Estimar la duración del tiempo, por ejemplo, «¿Cuánto tiempo estuvo esperando en el consultorio del médico?»; y
Juzgar la simultaneidad de los eventos (ver ejemplos a continuación).
Lista corta de tipos de ilusiones temporales :
Efecto telescópico : las personas tienden a recordar eventos recientes que ocurrieron más atrás en el tiempo de lo que realmente ocurrieron (telescopios hacia atrás) y eventos distantes que ocurrieron más recientemente de lo que realmente ocurrieron (telescopios hacia adelante).
Ley de Vierordt : los intervalos más cortos tienden a sobreestimarse, mientras que los intervalos más largos tienden a subestimarse
Los intervalos de tiempo asociados con más cambios pueden percibirse como más largos que los intervalos con menos cambios
La longitud temporal percibida de una tarea determinada puede acortarse con mayor motivación
La longitud temporal percibida de una tarea determinada puede estirarse cuando se divide o se interrumpe
Los estímulos auditivos pueden parecer durar más que los estímulos visuales
Las duraciones de tiempo pueden aparecer más largas con mayor intensidad de estímulo (p. Ej., Volumen o tono auditivo)
Los juicios de simultaneidad pueden manipularse mediante la exposición repetida a estímulos no simultáneos
Efecto Kappa
El efecto Kappa o dilatación del tiempo perceptual es una forma de ilusión temporal verificable por experimento, en el que se cree que la duración temporal entre una secuencia de estímulos consecutivos es relativamente más larga o más corta que su tiempo transcurrido real, debido a separación espacial / auditiva / táctil entre cada estímulo consecutivo.
El efecto kappa se puede mostrar cuando se considera un viaje realizado en dos partes que toman la misma cantidad de tiempo. Entre estas dos partes, el viaje que cubre más distancia puede parecer más largo que el viaje que cubre menos distancia, a pesar de que toman la misma cantidad de tiempo.
Movimientos oculares y «cronostasis»
La percepción del espacio y el tiempo sufre distorsiones durante los rápidos movimientos sacádicos de los ojos.
La cronostasis es un tipo de ilusión temporal en la que la primera impresión después de la introducción de un nuevo evento o demanda de tareas en el cerebro parece extenderse en el tiempo. Por ejemplo, la cronostasis ocurre temporalmente cuando se fija en un estímulo objetivo, inmediatamente después de una sacada (p.
Ej., Movimiento ocular rápido ). Esto provoca una sobreestimación en la duración temporal durante la cual se percibió ese estímulo objetivo (es decir, el estímulo posacádico). Este efecto puede extender las duraciones aparentes hasta 500 ms y es consistente con la idea de que el sistema visual modela eventos antes de la percepción.
La versión más conocida de esta ilusión se conoce como la ilusión de reloj detenido, en donde la primera impresión de un sujeto del movimiento de segunda mano de un reloj analógico, posterior a la atención dirigida (es decir, saccade) al reloj, es la percepción de una velocidad de movimiento de segunda mano más lenta de lo normal (la manecilla de segundos del reloj puede congelarse temporalmente en su lugar después de mirarlo inicialmente).
La aparición de cronostasis se extiende más allá del dominio visual hacia los dominios auditivos y táctiles. En el dominio auditivo, la cronostasis y la sobreestimación de la duración se producen al observar estímulos auditivos. Un ejemplo común es una ocurrencia frecuente al hacer llamadas telefónicas.
Si, mientras escucha el tono de marcado del teléfono, los sujetos de la investigación mueven el teléfono de un oído a otro, el tiempo entre timbres parece más largo. En el dominio táctil, la cronostasis ha persistido en sujetos de investigación mientras alcanzan y agarran objetos. Después de agarrar un nuevo objeto, los sujetos sobreestiman el tiempo en que su mano ha estado en contacto con este objeto.
En otros experimentos, los sujetos que encendieron una luz con un botón fueron condicionados para experimentar la luz antes de presionar el botón.
Efecto Flash-lag
En un experimento, se les dijo a los participantes que miraran fijamente un símbolo «x» en la pantalla de una computadora por el cual un anillo azul en forma de rosquilla en movimiento rodeaba repetidamente el punto fijo «x». Ocasionalmente, el anillo mostraba un destello blanco por una fracción de segundo que se superponía físicamente en el interior del anillo.
Sin embargo, cuando se les preguntó qué se percibía, los participantes respondieron que vieron el destello blanco rezagado detrás del centro del anillo en movimiento. En otras palabras, a pesar de la realidad de que las dos imágenes de la retina estaban realmente alineadas espacialmente, generalmente se observó que el objeto destellado rastreaba un objeto que se movía continuamente en el espacio, un fenómeno conocido como el efecto de retraso del flash.
La primera explicación propuesta, llamada hipótesis de ‘extrapolación de movimiento’, es que el sistema visual extrapolala posición de los objetos en movimiento pero no los objetos parpadeantes cuando se tienen en cuenta los retrasos neurales (es decir, el tiempo de retraso entre la imagen retiniana y la percepción del observador del objeto parpadeante).
La segunda explicación propuesta por David Eagleman y Sejnowski, llamada la hipótesis de la ‘diferencia de latencia’, es que el sistema visual procesa los objetos en movimiento a un ritmo más rápido que los objetos flasheados. En el intento de refutar la primera hipótesis, David Eagleman realizó un experimento en el que el anillo en movimiento invierte repentinamente la dirección para girar en sentido contrario cuando aparece brevemente el objeto parpadeante.
Si la primera hipótesis fuera correcta, esperaríamos que, inmediatamente después de la reversión, el objeto en movimiento se observara como rezagado detrás del objeto destellado. Sin embargo, el experimento reveló lo contrario: inmediatamente después de la reversión, Se observó que el objeto destellado estaba rezagado detrás del objeto en movimiento.
Este resultado experimental apoya la hipótesis de la ‘diferencia de latencia’. Un estudio reciente intenta conciliar estos enfoques diferentes al abordar la percepción como un mecanismo de inferencia que tiene como objetivo describir lo que está sucediendo en la actualidad.
Efecto Oddball
Los humanos generalmente sobreestiman la duración percibida del evento inicial y final en una secuencia de eventos idénticos.
El efecto bicho raro puede cumplir una función de «alerta» adaptada evolutivamente y es consistente con los informes de desaceleración del tiempo en situaciones amenazantes. El efecto parece ser más fuerte para las imágenes que se expanden en tamaño en la retina, en otras palabras, que «se ciernen» o se acercan al espectador, y el efecto se puede erradicar para los bichos raros contraer o percibir que se aleja del espectador.
El efecto también se reduce o se invierte con un bicho raro estático presentado entre una corriente de estímulos en expansión.
Los estudios iniciales sugirieron que esta «dilatación subjetiva del tiempo» inducida por el bicho raro expandió la duración percibida de los estímulos del bicho raro en un 30-50%, pero la investigación posterior informó una expansión más modesta de alrededor del 10% o menos. La dirección del efecto, si el espectador percibe un aumento o una disminución en la duración, también parece depender del estímulo utilizado.
Reversión del juicio de orden temporal
Numerosos hallazgos experimentales sugieren que los juicios de orden temporal de las acciones que preceden a los efectos pueden revertirse en circunstancias especiales. Los experimentos han demostrado que los juicios de simultaneidad sensorial pueden manipularse mediante la exposición repetida a estímulos no simultáneos.
En un experimento realizado por David Eagleman, se indujo una reversión del juicio de orden temporal en los sujetos al exponerlos a consecuencias motoras tardías. En el experimento, los sujetos jugaron varias formas de videojuegos. Sin que los sujetos lo supieran, los experimentadores introdujeron un retraso fijo entre los movimientos del mouse y la retroalimentación sensorial posterior.
Por ejemplo, un sujeto puede no ver un registro de movimiento en la pantalla hasta 150 milisegundos después de que el mouse se haya movido. Los participantes en el juego se adaptaron rápidamente al retraso y sintieron que había menos retraso entre el movimiento del mouse y la retroalimentación sensorial.
Poco después de que los experimentadores eliminaran la demora, los sujetos comúnmente sintieron que el efecto en la pantalla ocurrió justo antes de que lo ordenaran. Este trabajo aborda cómo el tiempo percibido de los efectos es modulado por las expectativas, En un experimento realizado por Haggard y sus colegas en 2002, los participantes presionaron un botón que disparó un destello de luz a distancia después de un ligero retraso de 100 milisegundos.Al participar repetidamente en este acto, los participantes se habían adaptado a la demora (es decir, experimentaron un acortamiento gradual en el intervalo de tiempo percibido entre presionar el botón y ver el destello de luz).
Luego, los experimentadores mostraron el destello de luz instantáneamente después de presionar el botón. En respuesta, los sujetos a menudo pensaban que el destello (el efecto) había ocurrido antes de presionar el botón (la causa). Además, cuando los experimentadores redujeron ligeramente el retraso y acortaron la distancia espacial entre el botón y el destello de luz, los participantes a menudo afirmaron nuevamente que habían experimentado el efecto antes de la causa.
Varios experimentos también sugieren que el juicio de orden temporal de un par de táctileslos estímulos administrados en rápida sucesión, uno a cada mano, se ven notablemente afectados (es decir, mal informados) al cruzar las manos sobre la línea media. Sin embargo, los sujetos con ceguera congénita no mostraron ningún rastro de reversión del juicio del orden temporal después de cruzar los brazos.
Estos resultados sugieren que las señales táctiles tomadas por los ciegos congénitos se ordenan a tiempo sin referirse a una representación visuoespacial. A diferencia de los sujetos con ceguera congénita, los juicios de orden temporal de los sujetos ciegos de inicio tardío se vieron afectados al cruzar los brazos en un grado similar al de los sujetos no ciegos.
Estos resultados sugieren que las asociaciones entre las señales táctiles y la representación visoespacial se mantienen una vez que se logra durante la infancia.
Asociaciones fisiológicas
Taquipsiquia
La taquipsiquia es una afección neurológica que altera la percepción del tiempo, generalmente inducida por el esfuerzo físico, el uso de drogas o un evento traumático. Para alguien afectado por taquipsiquia, el tiempo percibido por el individuo se alarga, lo que hace que los eventos parezcan más lentos o se contraen, los objetos que aparecen se mueven en una borrosa velocidad.
Efectos de los estados emocionales
Asombro
La investigación ha sugerido que la sensación de asombro tiene la capacidad de expandir las percepciones de la disponibilidad de tiempo. El asombro puede caracterizarse como una experiencia de inmensa vastedad perceptiva que coincide con un aumento en el enfoque. En consecuencia, es concebible que la percepción temporal de uno disminuya al experimentar asombro.
Miedo
Posiblemente relacionado con el efecto extraño, la investigación sugiere que el tiempo parece disminuir para una persona durante eventos peligrosos (como un accidente automovilístico, un robo, o cuando una persona percibe un posible depredador o compañero ), o cuando una persona hace paracaidismo o puenting saltos, donde son capaces de pensamientos complejos en lo que normalmente sería un abrir y cerrar de ojos (ver Respuesta de lucha o huida ).
Esta desaceleración reportada en la percepción temporal puede haber sido evolutivamente ventajosa porque puede haber mejorado la capacidad de uno para tomar decisiones rápidas de manera inteligible en momentos que fueron de importancia crítica para nuestra supervivencia.Sin embargo, aunque los observadores comúnmente informan que el tiempo parece haberse movido en cámara lenta durante estos eventos, no está claro si esto es una función de una mayor resolución del tiempo durante el evento, o si es una ilusión creada al recordar un evento emocionalmente relevante.
Se ha informado un fuerte efecto de dilatación del tiempo para la percepción de objetos que se avecinaban, pero no de aquellos que se retiraban del espectador, lo que sugiere que los discos en expansión, que imitan un objeto que se aproxima, provocan procesos autorreferenciales que actúan para señalar la presencia de Un posible peligro.
Las personas ansiosas, o las que tienen mucho miedo, experimentan una mayor «dilatación del tiempo» en respuesta a los mismos estímulos de amenaza debido a los niveles más altos de epinefrina, lo que aumenta la actividad cerebral (una descarga de adrenalina). En tales circunstancias, una ilusión de dilatación del tiempo podría ayudar a un escape efectivo.Cuando se los expone a una amenaza, se observó que los niños de tres años mostraban una tendencia similar a sobreestimar el tiempo transcurrido.
La investigación sugiere que el efecto aparece solo en el punto de la evaluación retrospectiva, en lugar de ocurrir simultáneamente con los eventos que ocurrieron. Las habilidades de percepción se probaron durante una experiencia aterradora, una caída libre, midiendo la sensibilidad de las personas a los estímulos parpadeantes.
Los resultados mostraron que la resolución temporal de los sujetos no mejoró a medida que ocurría el evento aterrador. Los eventos parecen haber tomado más tiempo solo en retrospectiva, posiblemente porque los recuerdos se estaban acumulando más densamente durante la situación aterradora.
Otros investigadores sugieren que variables adicionales podrían conducir a un estado diferente de conciencia en el que se produce una percepción de tiempo alterado durante un evento. La investigación demuestra que el procesamiento sensorial visual aumenta en escenarios que involucran la preparación de acciones.
Los participantes demostraron una mayor tasa de detección de símbolos presentados rápidamente al prepararse para moverse, en comparación con un control sin movimiento.
Las personas que muestran extractos de películas que se sabe que inducen miedo a menudo sobreestiman el tiempo transcurrido de un estímulo visual presentado posteriormente, mientras que las personas que muestran clips emocionalmente neutrales (pronósticos del tiempo y actualizaciones del mercado de valores) o aquellos que se sabe que evocan sentimientos de tristeza no mostraron diferencias.
Se argumenta que el miedo provoca un estado de excitación en la amígdala, lo que aumenta la tasa de un «reloj interno» hipotético. Esto podría ser el resultado de un mecanismo defensivo evolucionado desencadenado por una situación amenazante.
Cambios con la edad
Los psicólogos han descubierto que la percepción subjetiva del paso del tiempo tiende a acelerarse con el aumento de la edad en los humanos. Esto a menudo hace que las personas subestimen cada vez más un intervalo de tiempo dado a medida que envejecen. Este hecho probablemente se puede atribuir a una variedad de cambios relacionados con la edad en el envejecimiento del cerebro, como la disminución de los niveles dopaminérgicos con la edad avanzada;
Sin embargo, los detalles todavía se están debatiendo.
Los niños muy pequeños literalmente «viven en el tiempo» antes de darse cuenta de su fallecimiento. Un niño primero experimentará el paso del tiempo cuando él o ella pueda percibir subjetivamente y reflexionar sobre el desarrollo de una colección de eventos. La conciencia del tiempo de un niño se desarrolla durante la infancia, cuando se forman las capacidades de atención y memoria a corto plazo del niño;
Se cree que este proceso de desarrollo depende de la lenta maduración de la corteza prefrontal y el hipocampo.
Un día sería aproximadamente 1 / 4,000 de la vida de un niño de 11 años, pero aproximadamente 1 / 20,000 de la vida de un niño de 55 años. Esto ayuda a explicar por qué un día aleatorio y ordinario puede parecer más largo para un niño pequeño que para un adulto. El corto plazo parece ir más rápido en proporción a la raíz cuadrada de la edad del perceptor.
Por lo tanto, un año de 55 años sería experimentado por pasar aproximadamente 2 ¼ veces más rápido que un año experimentado por un niño de 11 años. Si la percepción del tiempo a largo plazo se basa únicamente en la proporcionalidad de la edad de una persona, entonces los siguientes cuatro períodos en la vida parecerían ser cuantitativamente iguales:
Edades 5–10 (1x), edades 10–20 (2x), edades 20– 40 (4x), edad 40–80 (8x).
La explicación común es que la mayoría de las experiencias externas e internas son nuevas para los niños pequeños pero repetitivas para los adultos. Los niños tienen que estar extremadamente comprometidos (es decir, dedicar muchos recursos neuronales o una gran capacidad cerebral) en el momento presente porque deben reconfigurar constantemente sus modelos mentales del mundo para asimilarlo y manejar el comportamiento adecuadamente.
Sin embargo, los adultos rara vez necesitan salir de los hábitos mentales y las rutinas externas. Cuando un adulto experimenta con frecuencia los mismos estímulos, parece «invisible» porque ya ha sido mapeado de manera suficiente y efectiva por el cerebro. Este fenómeno se conoce como adaptación neuronal.
Por lo tanto, el cerebro registrará menos recuerdos densamente ricos durante estos frecuentes períodos de desconexión desde el momento presente. En consecuencia, la percepción subjetiva es a menudo que el tiempo pasa a un ritmo más rápido con la edad.
Efectos de las drogas en la percepción del tiempo
Los estimulantes como la tiroxina, la cafeína y las anfetaminas provocan una sobreestimación de los intervalos de tiempo por parte de humanos y ratas, mientras que los depresores y anestésicos como los barbitúricos, el óxido nitroso pueden tener el efecto contrario y conducir a una subestimación de los intervalos de tiempo.
El nivel de actividad en el cerebro de neurotransmisores como la dopamina y la noradrenalina puede ser la razón de esto.Una investigación en individuos dependientes de estimulantes (SDI) mostró varias características anormales de procesamiento de tiempo, que incluyen diferencias de tiempo más grandes para una discriminación de duración efectiva y sobreestimar la duración de un intervalo de tiempo relativamente largo.
El procesamiento y la percepción de tiempo alterado en SDI podrían explicar la dificultad que tiene SDI para retrasar la gratificación.Otra investigación estudió el efecto dependiente de la dosis en los dependientes de metanfetamina con abstinencia a corto plazo y sus efectos en la percepción del tiempo.
Los resultados muestran que el tiempo motor pero no el tiempo perceptivo se alteró en los dependientes de metanfetamina, que persistieron durante al menos 3 meses de abstinencia. Los efectos dependientes de la dosis en la percepción del tiempo solo se observaron cuando los abusadores de metanfetamina abstinentes a corto plazo procesaron intervalos de tiempo largos.
El estudio concluyó que la alteración de la percepción del tiempo en los dependientes de metanfetamina depende de la tarea y de la dosis.
Los alucinógenos como la psilocibina, la marihuana, la mescalina y el LSD hacen que la estimación de la duración absoluta de los sujetos sea muy larga. El efecto del cannabis en la percepción del tiempo se ha estudiado con resultados no concluyentes, principalmente debido a las variaciones metodológicas y la escasez de investigación.
Aunque el 70% de los estudios de estimación del tiempo informan sobreestimación, los resultados de la producción del tiempo y los estudios de reproducción del tiempo no son concluyentes. Los estudios muestran consistentemente a lo largo de la literatura que la mayoría de los consumidores de cannabis informan por sí mismos la experiencia de una percepción lenta del tiempo.
En el laboratorio, los investigadores han confirmado el efecto del cannabis en la percepción del tiempo tanto en humanos como en animales.Usando escaneos PET se observó que los participantes que mostraron una disminución en el CBF cerebeloso también tuvieron una alteración significativa en el sentido del tiempo.
La relación entre la disminución del flujo cerebeloso y la alteración del sentido del tiempo es de interés ya que el cerebelo está vinculado a un sistema de sincronización interno. Además, un usuario de marihuana puede subestimar la velocidad de un vehículo de motor, aumentando las posibilidades de accidente.
Efectos de la temperatura corporal
La hipótesis del reloj químico implica un vínculo causal entre la temperatura corporal y la percepción del tiempo.
El trabajo anterior muestra que el aumento de la temperatura corporal tiende a hacer que las personas experimenten una percepción dilatada del tiempo y perciban duraciones más largas de lo que realmente lo hicieron, lo que finalmente los lleva a subestimar las duraciones de tiempo. Si bien la disminución de la temperatura corporal tiene el efecto contrario, lo que hace que los participantes experimenten una percepción condensada del tiempo que los lleva a sobreestimar la duración del tiempo, las observaciones del último tipo fueron raras.
La investigación establece un efecto paramétrico de la temperatura corporal en la percepción del tiempo con temperaturas más altas que generalmente producen un tiempo subjetivo más rápido y viceversa. Esto se ve especialmente como cierto bajo los cambios en los niveles de excitación y los eventos estresantes.
Efectos de los trastornos clínicos
Efecto del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en la percepción del tiempo
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es un trastorno del comportamiento a menudo marcado por falta de atención e hiperactividad o impulsividad que conduce a un deterioro en las actividades sociales, académicas u ocupacionales. Algunas personas también pueden mostrar síntomas pertenecientes a ambos subtipos.
El TDAH está relacionado con anormalidades en los niveles de dopamina en el cerebro, así como con alteraciones notables en la percepción del tiempo. Numerosos estudios de imágenes han demostrado que el núcleo caudado y el globo pálido (cuerpo estriado) que contienen una alta densidad de receptores DA son más pequeños en el TDAH que en los grupos de control, los grupos con TDAH tienen regiones cerebrales posteriores más pequeñas (p.
Ej., Lóbulos occipitales) y áreas involucradas en la coordinación actividades de múltiples regiones cerebrales (p. ej., tribuna y esplenio del cuerpo colloso y vermis cerebeloso). Estas diferencias volumétricas entre los dos grupos se correlacionan con la gravedad del TDAH y sus síntomas.Parece que las redes fronto-parietales y fronto-estriato-cerebelosas anormales en individuos con TDAH parecen mediar los defectos encontrados en una amplia gama de tareas de tiempo;
Indicando que el TDAH puede verse, al menos en parte, como un trastorno de un procesamiento temporal anormal (Noreika et al., 2013).
Las personas con TDAH tienen dificultades para realizar actividades de discriminación y estimar el tiempo. Les parece que el tiempo pasa sin que puedan completar las tareas con precisión. Un estudio realizado por Noreika et al. (2013, p. 260) encontró que los déficits más consistentes en el TDAH parecían afectar la sincronización sensoriomotora, la discriminación de duración, la reproducción de duración y las tareas de descuento por retraso.
Otro estudio realizado por Barkley (1997) encontró que los problemas con la memoria de trabajo pueden afectar el desarrollo del sentido del tiempo en niños con TDAH.
Los estudios realizados en 1997 probaron la relación entre el TDAH y la deficiencia en el sentido de la percepción del tiempo; prediciendo y evaluando los efectos de la duración del intervalo, la distracción y la medicación estimulante ( metilfenidato (MPH) en las reproducciones de duraciones temporales en niños con TDAH.
Los resultados mostraron que la percepción del tiempo se ve afectada en los niños con TDAH y la capacidad de reproducir con precisión los intervalos de tiempo en Los niños con TDAH no parecen mejorar con la administración de medicamentos estimulantes.
El trabajo de 2003 utilizó tareas de reproducción en el tiempo para comparar la percepción del tiempo en niños con y sin TDAH. Los resultados indican que hubo una gran discrepancia en los puntajes entre los dos grupos e indicaron que los niños con TDAH tienen problemas de percepción del tiempo en comparación con los niños sin TDAH.
La mala percepción del tiempo afecta el desempeño de las habilidades sociales y otros comportamientos adaptativos como la conciencia de salud y las preocupaciones por la seguridad.
Aunque el TDAH se ha asociado con anormalidades neurológicas en los sistemas mesolímbico y dopaminérgico, al contrario del estudio de 1997 mencionado anteriormente, estudios recientes han encontrado que cuando las personas con TDAH reciben tratamiento médico, su percepción del tiempo tiende a normalizarse.
Ptacek y col. (2019) sugiere que la evidencia existente de percepción alterada del tiempo podría usarse para mejorar los criterios diagnósticos del TDAH y ayudar a mejorar el reconocimiento de los síntomas en entornos clínicos.
Efecto del trastorno del espectro autista (TEA) en la percepción del tiempo
El trastorno del espectro autista (TEA) es un trastorno del comportamiento caracterizado por un deterioro grave y generalizado en varias áreas de desarrollo, que incluyen, entre otras, habilidades recíprocas, habilidades de interacción social, habilidades de comunicación y lenguaje. Además de estas luchas, los autoinformes y los informes de personas (padres, maestros y médicos) que tienen contacto regular con personas con TEA indican que a menudo los ven luchar con la percepción del tiempo y el sentido del tiempo.
Las personas con autismo parecen tener una incapacidad básica para dar sentido a las experiencias pasadas y presentes, lo que tiene que ver con comprender el paso del tiempo y vincularlo con las actividades actuales en curso.
Allman y Falter (2015) presentan tres tendencias generales en la investigación sobre el tiempo anormal y la percepción del tiempo en ASD. En primer lugar, los estudios que se concentran en el rango por debajo del segundo han tendido a encontrar diferencias superiores de discriminación temporal en personas con TEA.
En segundo lugar, los estudios en el rango supra-segundo han tendido a encontrar deficiencias en duraciones más largas más allá de los límites del «presente psicológico» de aproximadamente 3 segundos como lo describe William James (1890) y se relacionan con una mayor variabilidad. En tercer lugar, hay evidencia inicial que indica problemas con las nociones conceptuales de tiempo en ASD (Allman y Falter, 2015).
Efecto de la esquizofrenia en la percepción del tiempo
La esquizofrenia es un trastorno mental caracterizado por delirios, alucinaciones, habla y comportamiento desorganizados. Las personas que sufren esquizofrenia tienen una percepción variada del tiempo en comparación con los neurotípicos; También son menos precisos al juzgar el orden temporal de los acontecimientos.El deterioro de la percepción del tiempo en la esquizofrenia fue originalmente descrito por los médicos y luego abordado en el laboratorio.
Trabajos anteriores sobre esquizofrénicos indicaron un gran deterioro en la sensibilidad y percepción del tiempo que condujo a una sobreestimación de los intervalos de tiempo. Debido a las deficiencias cognitivas que plantea el trastorno, no ha habido conclusiones definitivas sobre la naturaleza de las irregularidades en la percepción del tiempo.
Un estudio reciente tuvo como objetivo aislar un trastorno de percepción del tiempo genuino (funcionamiento del reloj interno) en la esquizofrenia mediante la prueba de que el reloj interno de los pacientes funciona más rápido en comparación con los controles sanos. Los resultados indicaron correlaciones significativas entre las tareas de percepción del tiempo y los resultados de la memoria, lo que sugiere que tales alteraciones están directamente relacionadas con el deterioro de la memoria en la esquizofrenia.La esquizofrenia se ha asociado con anormalidades en las transmisiones de dopamina (DA) (Seeman et al., 2006), que a su vez, se han relacionado con la velocidad del reloj interno (Cheng et al., 2007).
Se ha sugerido que la sobreestimación del tiempo es causada por el procesamiento acelerado del tiempo y puede estar asociada con la psicosis (Droit-Volet y Meck, 2007)
Efecto de la depresión en la percepción del tiempo
La depresión es un trastorno del estado de ánimo que se caracteriza por un sentimiento persistente de tristeza y pérdida de interés. Las alteraciones afectivas y cognitivas son características importantes en la depresión. Estas perturbaciones se manifiestan como tendencias psicológicas disfuncionales que afectan el comportamiento motivacional al realizar tareas y también invocan perturbaciones relacionadas con el tiempo.
Las evidencias clínicas sugieren que la percepción del tiempo durante los episodios depresivos tiende a subestimarse. Sin embargo, también hay evidencias de lo contrario. Un estudio reciente enfocado a evaluar si los trastornos afectivos y cognitivos en la depresión son sinónimos de la incapacidad subjetiva de percibir con precisión el tiempo.
Los resultados indicaron que las estimaciones temporales del tiempo se ven significativamente afectadas por la carga cognitiva y afectiva en los participantes deprimidos.
Los psicólogos de la Universidad Johannes Gutenberg de Mainz (JGU) descubrieron que aunque las personas deprimidas perciben un paso lento del tiempo, sus estimaciones son tan precisas como las personas normales cuando se les pide que juzguen la duración de un intervalo de tiempo específico, como dos segundos o dos minutos.
Las personas con depresión a menudo tienden a experimentar el mundo de manera diferente a los demás, informan cambios en el apetito y, a veces, sienten que el tiempo se prolonga. En un estudio, la psicóloga matemática Diana Kornbrot de la Universidad de Hertfordshire y sus colegas aplicaron el Inventario de depresión de Beck(BDI) para evaluar el estado de ánimo de 46 participantes.
Encontraron una correlación entre los puntajes de BDI de los participantes y la precisión con la que podían estimar la duración de los sonidos que escucharon y produjeron: aquellos con puntajes más altos hicieron estimaciones más precisas que aquellos con puntajes más bajos.Otro estudio examinó los cambios en la percepción del tiempo en función de los síntomas depresivos, con el Inventario de depresión de Beck (BDI).
Los resultados de este estudio indicaron que los participantes depresivos subestimaron las duraciones de las sondas. El estudio también evaluó los puntajes de tristeza según la Escala de inventario de estado de ánimo breve (BMIS) y sugirió que el estado emocional de tristeza en los participantes depresivos explica de alguna manera su desempeño temporal.
Estos resultados pueden explicarse por una desaceleración del reloj interno en los participantes depresivos.
Parece que las personas con depresión leve parecen ser mejores prestando atención a períodos cortos de tiempo, dice la psicóloga Rachel Msetfi de la Universidad de Limerick, coautora del estudio. Estos hallazgos también sugieren que las personas con depresión experimentan un efecto de dilatación del tiempo.y, en efecto, apoyan la noción de realismo depresivo, lo que sugiere que las personas deprimidas tienen una percepción más precisa de la realidad que otras.
Msetfi cree que esta vez la dilatación podría estar relacionada con uno de los síntomas de la depresión severa: la impotencia o la sensación de que no tienen el control de sus vidas, y esto generalmente va acompañado de un sentimiento de culpa. La percepción del tiempo es crucial para la agencia, la sensación de que tenemos el control de nuestras acciones.
Normalmente, nuestras acciones son seguidas muy de cerca en el tiempo por sus consecuencias; Esto puede darnos la sensación de que los dos están causalmente relacionados y que somos responsables de las consecuencias de nuestras acciones.
Referencias
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