Percepción
La percepción (del latín perceptio, que significa recopilar o recibir) es la organización, identificación e interpretación de la información sensorial para representar y comprender la información o el entorno presentados.
Toda percepción implica señales que pasan por el sistema nervioso, que a su vez resultan de la estimulación física o química del sistema sensorial. Por ejemplo, la visión implica que la luz golpee la retina del ojo; el olor está mediado por moléculas de olor; y escuchar implica ondas de presión.
La percepción no es solo la recepción pasiva de estas señales, sino que también está determinada por el aprendizaje, la memoria, las expectativas y la atención del receptor. La entrada sensorial es un proceso que transforma esta información de bajo nivel en información de nivel superior (por ejemplo, extrae formas para el reconocimiento de objetos).
El proceso que sigue conecta los conceptos y expectativas (o conocimiento) de una persona, mecanismos restaurativos y selectivos (como la atención ) que influyen en la percepción.
La percepción depende de funciones complejas del sistema nervioso, pero subjetivamente parece mayormente fácil porque este procesamiento ocurre fuera de la conciencia consciente.
Desde el surgimiento de la psicología experimental en el siglo XIX, la comprensión de la psicología de la percepción ha progresado combinando una variedad de técnicas. La psicofísica describe cuantitativamente las relaciones entre las cualidades físicas del aporte sensorial y la percepción. La neurociencia sensorial estudia los mecanismos neuronales subyacentes a la percepción.
Los sistemas perceptivos también pueden estudiarse computacionalmente, en términos de la información que procesan. Las cuestiones de percepción en filosofía incluyen la medida en que las cualidades sensoriales como el sonido, el olfato o el color existen en la realidad objetiva más que en la mente del perceptor.
Aunque los sentidos se veían tradicionalmente como receptores pasivos, el estudio de las ilusiones y las imágenes ambiguas ha demostrado que los sistemas perceptivos del cerebro intentan de manera activa y preconsciente dar sentido a su aporte. Todavía hay un debate activo sobre la medida en que la percepción es un proceso activo de prueba de hipótesis, análogo a la ciencia, o si la información sensorial realista es lo suficientemente rica como para hacer que este proceso sea innecesario.
Los sistemas perceptivos del cerebro permiten a las personas ver el mundo a su alrededor como estable, a pesar de que la información sensorial es típicamente incompleta y varía rápidamente. Los cerebros humanos y animales están estructurados de forma modular, con diferentes áreas que procesan diferentes tipos de información sensorial.
Algunos de estos módulos toman la forma de mapas sensoriales, mapeando algún aspecto del mundo a través de parte de la superficie del cerebro. Estos diferentes módulos están interconectados e influyen entre sí. Por ejemplo, el gusto está fuertemente influenciado por el olor.
Percepción » es también un término utilizado por Deleuze y Guattari para definir la percepción independiente de los perceptores.
Proceso y terminología
El proceso de la percepción comienza con un objeto en el mundo real, conocido como el distal estímulo o objeto distal. Mediante la luz, el sonido u otro proceso físico, el objeto estimula los órganos sensoriales del cuerpo. Estos órganos sensoriales transforman la energía de entrada en actividad neural, un proceso llamado transducción.
Este patrón bruto de actividad neuronal se llama estímulo proximal. Estas señales neuronales se transmiten al cerebro y se procesan. La recreación mental resultante del estímulo distal es la percepción.
Para explicar el proceso de percepción, un ejemplo podría ser un zapato ordinario. El zapato en sí es el estímulo distal. Cuando la luz del zapato ingresa al ojo de una persona y estimula la retina, esa estimulación es el estímulo proximal. La imagen del zapato reconstruido por el cerebro de la persona es la percepción.
Otro ejemplo podría ser un teléfono sonando. El timbre del teléfono es el estímulo distal. El sonido que estimula los receptores auditivos de una persona es el estímulo proximal. La interpretación del cerebro de esto como el «timbre de un teléfono» es la percepción.
Los diferentes tipos de sensaciones (como calor, sonido y sabor) se denominan modalidades sensoriales o modalidades de estímulo.
Modelo de Bruner del proceso perceptual
El psicólogo Jerome Bruner desarrolló un modelo de percepción, en el que las personas reunieron «la información contenida en» un objetivo y una situación para formar «percepciones de nosotros mismos y de otros basados en categorías sociales». Este modelo se compone de tres estados:
Cuando nos encontramos con un objetivo desconocido, estamos muy abiertos a las señales informativas contenidas en el objetivo y la situación que lo rodea.
La primera etapa no nos da suficiente información sobre la cual basar las percepciones del objetivo, por lo que buscaremos activamente pistas para resolver esta ambigüedad. Gradualmente, recopilamos algunas señales familiares que nos permiten hacer una categorización aproximada del objetivo. (ver también Teoría de la identidad social )
Las señales se vuelven menos abiertas y selectivas. Intentamos buscar más pistas que confirmen la categorización del objetivo. También ignoramos activamente e incluso distorsionamos las señales que violan nuestras percepciones iniciales. Nuestra percepción se vuelve más selectiva y finalmente pintamos una imagen consistente del objetivo.
Los tres componentes de Saks y John para la percepción
Según Alan Saks y Gary Johns, la percepción tiene tres componentes:
El Perceptor : una persona cuya conciencia se centra en el estímulo, y así comienza a percibirlo. Hay muchos factores que pueden influir en las percepciones del perceptor, mientras que los tres principales incluyen (1) estado motivacional, (2) estado emocional y (3) experiencia. Todos estos factores, especialmente los dos primeros, contribuyen en gran medida a cómo la persona percibe una situación.
A menudo, el perceptor puede emplear lo que se llama una «defensa perceptiva», donde la persona solo «verá lo que quiere ver», es decir, solo percibirá lo que quiere percibir aunque el estímulo actúe según sus sentidos..
El objetivo : el objeto de la percepción; algo o alguien que se percibe. La cantidad de información recopilada por los órganos sensoriales del perceptor afecta la interpretación y la comprensión sobre el objetivo.
La situación : los factores ambientales, el tiempo y el grado de estimulación que afectan el proceso de percepción. Estos factores pueden hacer que se deje un solo estímulo como un mero estímulo, no una percepción sujeta a interpretación cerebral.
Percepción multiestable
Los estímulos no se traducen necesariamente en una percepción y rara vez se traduce un solo estímulo en una percepción. Un estímulo ambiguo a veces puede transducirse en una o más percepciones, experimentadas aleatoriamente, una a la vez, en un proceso denominado » percepción multiestable «. Los mismos estímulos, o la ausencia de ellos, pueden dar lugar a diferentes percepciones dependiendo de la cultura del sujeto y las experiencias previas.
Cifras ambiguas demuestran que un solo estímulo puede dar como resultado más de una percepción. Por ejemplo, el jarrón Rubin puede interpretarse como un jarrón o como dos caras. La percepción puede unir sensaciones de múltiples sentidos en un todo. Una imagen de una persona que habla en una pantalla de televisión, por ejemplo, está ligada al sonido del habla de los hablantes para formar una percepción de una persona que habla.
Tipos de percepción
Visión
En muchos sentidos, la visión es el sentido humano primario. La luz se toma a través de cada ojo y se enfoca de una manera que la ordena en la retina de acuerdo con la dirección de origen. Una superficie densa de células fotosensibles, incluidos bastones, conos y células ganglionares de la retina intrínsecamente fotosensibles captura información sobre la intensidad, el color y la posición de la luz entrante.
Algún procesamiento de la textura y el movimiento ocurre dentro de las neuronas en la retina antes de que la información se envíe al cerebro. En total, aproximadamente 15 tipos diferentes de información se envían al cerebro propiamente dicho a través del nervio óptico.
Sonido
La audición (o audición ) es la capacidad de percibir el sonido mediante la detección de vibraciones (es decir, detección sonora ). Las frecuencias capaces de ser escuchadas por los humanos se denominan frecuencias de audio o audibles, cuyo rango generalmente se considera entre 20 Hz y 20,000 Hz. Las frecuencias superiores al audio se denominan ultrasónicas, mientras que las frecuencias inferiores al audio se denominan infrasónicas.
El sistema auditivo incluye los oídos externos, que recogen y filtran las ondas sonoras; el oído medio, que transforma la presión del sonido ( adaptación de impedancia ); y el oído interno, que produce señales neuronales en respuesta al sonido. Por la vía auditiva ascendente, estos son conducidos a la corteza auditiva primaria dentro del lóbulo temporal del cerebro humano, desde donde la información auditiva luego va a la corteza cerebral para su posterior procesamiento.
El sonido generalmente no proviene de una sola fuente: en situaciones reales, los sonidos de múltiples fuentes y direcciones se superponen a medida que llegan a los oídos. La audición implica la tarea computacionalmente compleja de separar las fuentes de interés, identificarlas y, a menudo, estimar su distancia y dirección.
Toca
El proceso de reconocer objetos a través del tacto se conoce como percepción háptica. Implica una combinación de percepción somatosensorial de patrones en la superficie de la piel (p. Ej., Bordes, curvatura y textura) y propiocepción de la posición y conformación de la mano. Las personas pueden identificar rápida y exactamente los objetos tridimensionales con el tacto.
Esto implica procedimientos exploratorios, como mover los dedos sobre la superficie externa del objeto o sostener todo el objeto en la mano. La percepción háptica se basa en las fuerzas experimentadas durante el tacto.
Gibson definió el sistema háptico como «la sensibilidad del individuo al mundo adyacente a su cuerpo mediante el uso de su cuerpo». Gibson y otros enfatizaron el estrecho vínculo entre el movimiento corporal y la percepción háptica, donde este último es la exploración activa.
El concepto de percepción háptica está relacionado con el concepto de propiocepción fisiológica extendida según la cual, cuando se utiliza una herramienta como un palo, la experiencia perceptiva se transfiere de forma transparente al final de la herramienta.
Gusto
El gusto (conocido formalmente como gusto ) es la capacidad de percibir el sabor de las sustancias, incluidos, entre otros, los alimentos. Los humanos reciben gustos a través de los órganos sensoriales concentrados en la superficie superior de la lengua, llamados papilas gustativas o cálculos gustativos.
La lengua humana tiene de 100 a 150 células receptoras del gusto en cada una de sus aproximadamente diez mil papilas gustativas.
Tradicionalmente, ha habido cuatro sabores principales: dulzura, amargura, acidez y salinidad. Sin embargo, el reconocimiento y la conciencia del umami, que se considera el quinto sabor primario, es un desarrollo relativamente reciente en la cocina occidental. Se pueden imitar otros sabores combinando estos sabores básicos, todos los cuales contribuyen solo parcialmente a la sensación y el sabor de los alimentos en la boca.
Otros factores incluyen el olor, que es detectado por el epitelio olfativo de la nariz; textura, que se detecta a través de una variedad de mecanorreceptores, nervios musculares, etc.; y temperatura, que es detectada por termorreceptores. Todos los gustos básicos se clasifican como apetitosos o aversivos, dependiendo de si las cosas que perciben son perjudiciales o beneficiosas.
Olor
El olor es el proceso de absorber moléculas a través de los órganos olfativos, que son absorbidos por los humanos a través de la nariz. Estas moléculas se difunden a través de una gruesa capa de moco; entrar en contacto con uno de los miles de cilios que se proyectan desde las neuronas sensoriales; y luego se absorben en un receptor (uno de 347 más o menos).
Es este proceso el que hace que los humanos comprendan el concepto del olor desde un punto de vista físico.
El olor también es un sentido muy interactivo ya que los científicos han comenzado a observar que el olfato entra en contacto con el otro sentido de manera inesperada. También es el más primordial de los sentidos, ya que se sabe que es el primer indicador de seguridad o peligro, por lo tanto, es el sentido que impulsa las habilidades más básicas de supervivencia humana.
Como tal, puede ser un catalizador para el comportamiento humano en un nivel subconsciente e instintivo.
Social
La percepción social es la parte de la percepción que permite a las personas comprender a los individuos y grupos de su mundo social. Por lo tanto, es un elemento de cognición social.
Discurso
La percepción del habla es el proceso mediante el cual se escucha, interpreta y comprende el lenguaje hablado. La investigación en este campo busca comprender cómo los oyentes humanos reconocen el sonido del habla (o la fonética ) y usan dicha información para comprender el lenguaje hablado.
Los oyentes logran percibir palabras en una amplia gama de condiciones, ya que el sonido de una palabra puede variar ampliamente según las palabras que la rodean y el tempo del discurso, así como las características físicas, el acento, el tono y el estado de ánimo del hablante.. La reverberación, que significa la persistencia del sonido después de que se produce el sonido, también puede tener un impacto considerable en la percepción.
Los experimentos han demostrado que las personas compensan automáticamente este efecto al escuchar el habla.
El proceso de percepción del habla comienza en el nivel del sonido dentro de la señal auditiva y el proceso de audición. La señal auditiva inicial se compara con la información visual, principalmente el movimiento del labio, para extraer señales acústicas e información fonética. Es posible que otras modalidades sensoriales se integren también en esta etapa.
Esta información de voz se puede utilizar para procesos de lenguaje de nivel superior, como el reconocimiento de palabras.
La percepción del habla no es necesariamente unidireccional. Los procesos de lenguaje de nivel superior relacionados con la morfología, la sintaxis y / o la semántica también pueden interactuar con los procesos básicos de percepción del habla para ayudar en el reconocimiento de los sonidos del habla.
Puede darse el caso de que no sea necesario (tal vez ni siquiera posible) que un oyente reconozca los fonemas antes de reconocer las unidades superiores, como las palabras. En un experimento, Richard M. Warren reemplazó un fonema de una palabra con un sonido parecido a la tos. Sus sujetos restauraron el sonido del discurso perdido perceptualmente sin ninguna dificultad.
Además, no pudieron identificar con precisión qué fonema había sido perturbado.
Caras
La percepción facial se refiere a procesos cognitivos especializados en el manejo de rostros humanos (incluida la percepción de la identidad de un individuo) y expresiones faciales (como las señales emocionales).
Toque social
La corteza somatosensorial es una parte del cerebro que recibe y codifica información sensorial de los receptores de todo el cuerpo.
El toque afectivo es un tipo de información sensorial que provoca una reacción emocional y generalmente es de naturaleza social. Dicha información se codifica de manera diferente a otra información sensorial. Aunque la intensidad del tacto afectivo todavía está codificada en la corteza somatosensorial primaria, la sensación de placer asociada con el tacto afectivo se activa más en la corteza cingulada anterior.
El aumento de la imagen de contraste dependiente del nivel de oxígeno en la sangre (BOLD), identificado durante la resonancia magnética funcional (fMRI), muestra que las señales en la corteza cingulada anterior, así como en la corteza prefrontal, están altamente correlacionadas con las puntuaciones agradables del tacto afectivo.
InhibitorioLa estimulación magnética transcraneal (EMT) de la corteza somatosensorial primaria inhibe la percepción de la intensidad del tacto afectivo, pero no el placer del tacto afectivo. Por lo tanto, el S1 no está directamente involucrado en el procesamiento del placer del tacto socialmente afectivo, pero aún juega un papel en la discriminación de la ubicación y la intensidad del tacto.
Percepción multimodal
La percepción multimodal se refiere a la estimulación concurrente en más de una modalidad sensorial y el efecto que tiene sobre la percepción de eventos y objetos en el mundo.
Hora (cronocepción)
La cronocepción se refiere a cómo se percibe y experimenta el paso del tiempo. Aunque el sentido del tiempo no está asociado con un sistema sensorial específico, el trabajo de psicólogos y neurocientíficos indica que los cerebros humanos tienen un sistema que gobierna la percepción del tiempo, compuesto por un sistema altamente distribuido que involucra la corteza cerebral, cerebelo y ganglios basales.
Un componente particular del cerebro, el núcleo supraquiasmático, es responsable del ritmo circadiano.(comúnmente conocido como el «reloj interno» de uno), mientras que otros grupos de células parecen ser capaces de cronometrar a corto plazo, lo que se conoce como ritmo ultradiano.
Una o más vías dopaminérgicas en el sistema nervioso central parecen tener una fuerte influencia moduladora en la cronometría mental, particularmente en el intervalo de tiempo.
Agencia
El sentido de agencia se refiere al sentimiento subjetivo de haber elegido una acción particular. Algunas condiciones, como la esquizofrenia, pueden causar la pérdida de este sentido, lo que puede llevar a una persona a delirios, como sentirse como una máquina o como si una fuente externa los estuviera controlando.
También puede ocurrir un extremo opuesto, donde las personas experimentan todo en su entorno como si hubieran decidido que sucedería.
Incluso en casos no patológicos, existe una diferencia apreciable entre la toma de una decisión y el sentimiento de agencia. A través de métodos como el experimento de Libet, se puede detectar un espacio de medio segundo o más desde el momento en que hay signos neurológicos detectables de que se ha tomado una decisión hasta el momento en que el sujeto toma conciencia de la decisión.
También hay experimentos en los que se induce una ilusión de agencia en sujetos psicológicamente normales. En 1999, los psicólogos Wegner y Wheatley dieron instrucciones a los sujetos para mover un mouse por una escena y señalar una imagen una vez cada treinta segundos. Sin embargo, una segunda persona, que actuaba como sujeto de prueba pero en realidad un confederado, tenía su mano sobre el mouse al mismo tiempo y controlaba parte del movimiento.
Los experimentadores pudieron hacer arreglos para que los sujetos percibieran ciertas «paradas forzadas» como si fueran su propia elección.
Familiaridad
La memoria de reconocimiento a veces se divide en dos funciones por los neurocientíficos: familiaridad y recolección. Un fuerte sentido de familiaridad puede ocurrir sin ningún recuerdo, por ejemplo en casos de deja vu.
El lóbulo temporal (específicamente la corteza perirrinal ) responde de manera diferente a los estímulos que se sienten nuevos en comparación con los estímulos que se sienten familiares. Las tasas de disparo en la corteza perirrinal están conectadas con la sensación de familiaridad en humanos y otros mamíferos.
En las pruebas, la estimulación de esta área a 10–15 Hz hizo que los animales trataran incluso las imágenes nuevas como familiares, y la estimulación a 30–40 Hz hizo que las imágenes nuevas se trataran parcialmente como familiares. En particular, la estimulación a 30–40 Hz llevó a los animales a mirar una imagen familiar durante períodos más largos, como lo harían con una imagen desconocida, aunque no condujo al mismo comportamiento de exploración normalmente asociado con la novedad.
Estudios recientes sobre lesiones en el área concluyeron que las ratas con una corteza perirrinal dañada estaban aún más interesadas en explorar cuando los objetos nuevos estaban presentes, pero parecían incapaces de distinguir los objetos nuevos de los familiares: examinaron ambos por igual. Por lo tanto, otras regiones del cerebro están involucradas en notar la falta de familiaridad, mientras que la corteza perirrinal es necesaria para asociar el sentimiento con una fuente específica.
Estimulación sexual
La estimulación sexual es cualquier estímulo (incluido el contacto corporal) que conduce, mejora y mantiene la excitación sexual, posiblemente incluso conduce al orgasmo. A diferencia del sentido general del tacto, la estimulación sexual está fuertemente ligada a la actividad hormonal y los desencadenantes químicos en el cuerpo.
Aunque la excitación sexual puede surgir sin estimulación física, lograr el orgasmo generalmente requiere estimulación sexual física (estimulación de los corpúsculos Krause-Finger que se encuentran en zonas erógenas del cuerpo).
Otros sentidos
Otros sentidos permiten la percepción del equilibrio corporal, la aceleración, la gravedad, la posición de las partes del cuerpo, la temperatura y el dolor. También pueden permitir la percepción de los sentidos internos, como la asfixia, el reflejo nauseoso, la distensión abdominal, la plenitud del recto y la vejiga urinaria, y las sensaciones que se sienten en la garganta y los pulmones.
Realidad
En el caso de la percepción visual, algunas personas pueden ver el cambio de percepción en su mente. Otros, que no son pensadores de imágenes, no necesariamente perciben el ‘cambio de forma’ a medida que su mundo cambia. Esta naturaleza ejemplar ha sido demostrada por un experimento que mostró que las imágenes ambiguas tienen múltiples interpretaciones a nivel perceptivo.
Esta ambigüedad confusa de la percepción se explota en tecnologías humanas como el camuflaje y la mímica biológica. Por ejemplo, las alas de las mariposas de pavo real europeas tienen manchas en los ojos a las que las aves responden como si fueran los ojos de un depredador peligroso.
También hay evidencia de que el cerebro de alguna manera opera con un ligero «retraso» para permitir que los impulsos nerviosos de partes distantes del cuerpo se integren en señales simultáneas.
La percepción es uno de los campos más antiguos de la psicología. Las leyes cuantitativas más antiguas en psicología son la ley de Weber, que establece que la menor diferencia notable en la intensidad del estímulo es proporcional a la intensidad de la referencia; y la ley de Fechner, que cuantifica la relación entre la intensidad del estímulo físico y su contraparte perceptiva (por ejemplo, probar cuánto más oscura puede ser la pantalla de una computadora antes de que el espectador realmente se dé cuenta).
El estudio de la percepción dio lugar a la Escuela de Psicología Gestalt, con énfasis en el enfoque holístico.
Fisiología
Un sistema sensorial es una parte del sistema nervioso responsable del procesamiento de la información sensorial. Un sistema sensorial consiste en receptores sensoriales, vías neuronales y partes del cerebro involucradas en la percepción sensorial. Los sistemas sensoriales comúnmente reconocidos son aquellos para la visión, el oído, la sensación somática (tacto), el gusto y el olfato (olfato), como se enumeró anteriormente.
Se ha sugerido que el sistema inmune es una modalidad sensorial pasada por alto. En resumen, los sentidos son transductores del mundo físico al reino de la mente.
El campo receptivo es la parte específica del mundo a la que responden un órgano receptor y las células receptoras. Por ejemplo, la parte del mundo que un ojo puede ver es su campo receptivo; La luz que cada barra o cono puede ver es su campo receptivo. Se han identificado campos receptivos para el sistema visual, el sistema auditivo y el sistema somatosensorial, hasta ahora.
La atención de la investigación se centra actualmente no solo en los procesos de percepción externa, sino también en la » interocepción», considerado como el proceso de recibir, acceder y evaluar las señales corporales internas. Mantener los estados fisiológicos deseados es fundamental para el bienestar y la supervivencia de un organismo.
La interocepción es un proceso iterativo que requiere la interacción entre la percepción de los estados corporales y la conciencia de estos estados para generar una autorregulación adecuada. Las señales sensoriales aferentes interactúan continuamente con representaciones cognitivas de orden superior de objetivos, historia y entorno, configurando la experiencia emocional y motivando el comportamiento regulador.
Características
Constancia
La constancia perceptiva es la capacidad de los sistemas perceptuales de reconocer el mismo objeto a partir de entradas sensoriales muy variadas. : 118–120 Por ejemplo, las personas individuales pueden ser reconocidas por vistas, como la frontal y el perfil, que forman formas muy diferentes en la retina.
Una moneda que se mira de frente forma una imagen circular en la retina, pero cuando se mantiene en ángulo forma una imagen elíptica. En la percepción normal, estos se reconocen como un solo objeto tridimensional. Sin este proceso de corrección, un animal que se acerca desde la distancia parecería ganar en tamaño.
Un tipo de constancia perceptiva es la constancia del color: por ejemplo, un trozo de papel blanco puede reconocerse como tal bajo diferentes colores e intensidades de luz. Otro ejemplo es la constancia de la aspereza : cuando una mano se dibuja rápidamente sobre una superficie, los nervios táctiles se estimulan más intensamente.
El cerebro compensa esto, por lo que la velocidad de contacto no afecta la aspereza percibida. Otras constancias incluyen melodía, olor, brillo y palabras. Estas constancias no siempre son totales, pero la variación en la percepción es mucho menor que la variación en el estímulo físico. Los sistemas perceptuales del cerebro logran la constancia perceptiva de varias maneras, cada una especializada para el tipo de información que se procesa, con la restauración fonémica como un ejemplo notable de la audición.
Agrupación (Gestalt)
Los principios de agrupación (o leyes de agrupación de la Gestalt ) son un conjunto de principios en psicología, propuestos por primera vez por los psicólogos de la Gestalt, para explicar cómo los humanos perciben naturalmente los objetos como patrones y objetos organizados. Los psicólogos de la Gestalt argumentaron que estos principios existen porque la mente tiene una disposición innata para percibir patrones en el estímulo basados en ciertas reglas.
Estos principios están organizados en seis categorías :
Proximidad : el principio de proximidad establece que, siendo todo lo demás igual, la percepción tiende a agrupar los estímulos que están muy juntos como parte del mismo objeto, y los estímulos que están muy separados como dos objetos separados.
Similitud : el principio de similitud establece que, si todo lo demás es igual, la percepción se presta para ver estímulos que se parecen físicamente entre sí como parte del mismo objeto y que son diferentes como parte de un objeto separado. Esto permite a las personas distinguir entre objetos adyacentes y superpuestos en función de su textura visual y semejanza.
Cierre : el principio de cierre se refiere a la tendencia de la mente a ver figuras o formas completas, incluso si una imagen está incompleta, parcialmente oculta por otros objetos, o si falta parte de la información necesaria para hacer una imagen completa en nuestras mentes. Por ejemplo, si falta parte del borde de una forma, las personas aún tienden a ver la forma como completamente encerrada por el borde e ignoran los espacios.
Buena continuación: el principio de buena continuación da sentido a los estímulos que se superponen: cuando hay una intersección entre dos o más objetos, las personas tienden a percibir cada uno como un solo objeto ininterrumpido.
Destino común : el principio del destino común agrupa los estímulos en función de su movimiento. Cuando se ven elementos visuales moviéndose en la misma dirección a la misma velocidad, la percepción asocia el movimiento como parte del mismo estímulo. Esto permite a las personas distinguir objetos en movimiento incluso cuando se ocultan otros detalles, como el color o el contorno.
El principio de buena forma se refiere a la tendencia a agrupar formas de forma, patrón, color, etc. similares
Investigaciones posteriores han identificado principios de agrupación adicionales.
Efectos de contraste
Un hallazgo común en muchos tipos diferentes de percepción es que las cualidades percibidas de un objeto pueden verse afectadas por las cualidades del contexto. Si un objeto es extremo en alguna dimensión, entonces los objetos vecinos se perciben como más alejados de ese extremo.
Efecto de contraste simultáneo » es el término utilizado cuando los estímulos se presentan al mismo tiempo, mientras que el contraste sucesivo se aplica cuando los estímulos se presentan uno tras otro.
El efecto de contraste fue observado por el filósofo del siglo XVII John Locke, quien observó que el agua tibia puede sentirse caliente o fría dependiendo de si la mano que la tocaba estaba previamente en agua caliente o fría. A principios del siglo XX, Wilhelm Wundt identificó el contraste como un principio fundamental de percepción, y desde entonces el efecto se ha confirmado en muchas áreas diferentes.
Estos efectos dan forma no solo a las cualidades visuales como el color y el brillo, sino a otros tipos de percepción, incluido el peso de un objeto. Un experimento encontró que pensar en el nombre «Hitler» llevó a los sujetos a calificar a una persona como más hostil.Si una pieza musical se percibe como buena o mala puede depender de si la música que se escuchó antes era agradable o desagradable.
Para que el efecto funcione, los objetos que se comparan deben ser similares entre sí: un reportero de televisión puede parecer más pequeño cuando entrevista a un jugador de baloncesto alto, pero no cuando está parado al lado de un edificio alto. En el cerebro, el contraste de brillo ejerce efectos tanto en las tasas de activación neuronal como en la sincronía neuronal.
Teorías
La percepción como percepción directa (Gibson)
Las teorías cognitivas de la percepción suponen que hay una pobreza de estímulo. Esta es la afirmación de que las sensaciones, por sí mismas, no pueden proporcionar una descripción única del mundo. Las sensaciones requieren ‘enriquecimiento’, que es el papel del modelo mental.
El enfoque de la ecología perceptiva fue introducido por James J. Gibson, quien rechazó la suposición de una pobreza de estímulo y la idea de que la percepción se basa en las sensaciones. En cambio, Gibson investigó qué información se presenta realmente a los sistemas perceptivos. Su teoría «asume la existencia de información de estímulo estable, ilimitada y permanente en la matriz óptica ambiental.
Y supone que el sistema visual puede explorar y detectar esta información. La teoría se basa en la información, no en la sensación». Él y los psicólogos que trabajan dentro de este paradigmadetalló cómo el mundo podría especificarse a un móvil, explorando el organismo a través de la proyección legal de información sobre el mundo en conjuntos de energía.
Especificación» sería un mapeo 1: 1 de algún aspecto del mundo en una matriz perceptiva. Dado tal mapeo, no se requiere enriquecimiento y la percepción es directa.
Percepción en acción
Del trabajo inicial de Gibson se derivó una comprensión ecológica de la percepción conocida como percepción en acción, que argumenta que la percepción es una propiedad requerida de la acción animada. Postula que, sin percepción, la acción no sería guiada, y sin acción, la percepción no tendría ningún propósito.
Las acciones animadas requieren percepción y movimiento, que pueden describirse como «dos caras de la misma moneda, la moneda es acción». Gibson trabaja desde la suposición de que las entidades singulares, que él llama invariantes, ya existen en el mundo real y que todo lo que el proceso de percepción hace está en ellas.
La visión constructivista, sostenida por filósofos como Ernst von Glasersfeld, considera que el ajuste continuo de la percepción y la acción a la entrada externa es precisamente lo que constituye la «entidad», que por lo tanto está lejos de ser invariante. Glasersfeld considera un invariante como un objetivo en el que se debe centrar, y una necesidad pragmática de permitir que se establezca una medida inicial de comprensión antes de la actualización que una declaración pretende lograr.
La invariante no representa, y no necesita, una realidad. Glasersfeld describe que es extremadamente improbable que lo que un organismo desea o teme nunca sufra cambios a medida que pasa el tiempo. Este construccionista socialPor lo tanto, la teoría permite un ajuste evolutivo necesario.
Se ha ideado e investigado una teoría matemática de la percepción en acción en muchas formas de movimiento controlado, y se ha descrito en muchas especies diferentes de organismos utilizando la Teoría General de Tau. De acuerdo con esta teoría, la información tau, o información de tiempo hasta el objetivo fundamental es la percepción de la percepción.
Psicología evolutiva (EP)
Muchos filósofos, como Jerry Fodor, escriben que el propósito de la percepción es el conocimiento. Sin embargo, los psicólogos evolutivos sostienen que el propósito principal de la percepción es guiar la acción. Dan el ejemplo de la percepción de profundidad, que parece haber evolucionado no para ayudarnos a conocer las distancias a otros objetos sino para ayudarnos a movernos en el espacio.
Los psicólogos evolucionistas argumentan que los animales que van desde los cangrejos violinistas hasta los humanos usan la vista para evitar colisiones, lo que sugiere que la visión es básicamente para dirigir la acción, no para proporcionar conocimiento. Los neuropsicólogos mostraron que los sistemas de percepción evolucionaron a lo largo de los aspectos específicos de las actividades de los animales.
Esto explica por qué los murciélagos y los gusanos pueden percibir una frecuencia diferente de los sistemas auditivos y visuales que, por ejemplo, los humanos.
Construir y mantener órganos sensoriales es metabólicamente costoso. Más de la mitad del cerebro se dedica al procesamiento de la información sensorial, y el cerebro mismo consume aproximadamente un cuarto de los recursos metabólicos. Por lo tanto, dichos órganos evolucionan solo cuando proporcionan beneficios excepcionales para la aptitud de un organismo.
Los científicos que estudian la percepción y la sensación han entendido durante mucho tiempo los sentidos humanos como adaptaciones. La percepción de profundidad consiste en procesar más de media docena de señales visuales, cada una de las cuales se basa en una regularidad del mundo físico. La visión evolucionó para responder al estrecho rango de energía electromagnética que es abundante y que no pasa a través de los objetos.
Las ondas de sonido proporcionan información útil sobre las fuentes y las distancias a los objetos, con animales más grandes que hacen y escuchan sonidos de baja frecuencia y animales más pequeños que hacen y escuchan sonidos de mayor frecuencia. El gusto y el olfato responden a los químicos en el ambiente que fueron significativos para la aptitud en el ambiente de adaptación evolutiva.
El sentido del tacto es en realidad muchos sentidos, incluyendo presión, calor, frío, cosquillas y dolor. El dolor, aunque desagradable, es adaptativo. Una adaptación importante para los sentidos es el cambio de rango, por el cual el organismo se vuelve temporalmente más o menos sensible a la sensación.
Por ejemplo, los ojos se ajustan automáticamente a la luz ambiental tenue o brillante. Las capacidades sensoriales de diferentes organismos a menudo evolucionan conjuntamente, como es el caso de la audición de murciélagos ecolocantes y la de las polillas que han evolucionado para responder a los sonidos que producen los murciélagos.
Los psicólogos evolucionistas afirman que la percepción demuestra el principio de modularidad, con mecanismos especializados que manejan tareas de percepción particulares. Por ejemplo, las personas con daño en una parte particular del cerebro sufren el defecto específico de no poder reconocer rostros ( prosopagnosia ).
EP sugiere que esto indica un llamado módulo de lectura de caras.
Percepción de circuito cerrado
La teoría de la percepción de circuito cerrado propone un proceso dinámico de circuito cerrado sensorial motor en el que la información fluye a través del entorno y el cerebro en ciclos continuos.
Otras teorías de la percepción
- Teoría de la integración de características ( Anne Treisman )
- Teoría empírica de la percepción
- Enactivismo
- El modelo de activación interactiva y competencia
- Teoría del reconocimiento por componentes ( Irving Biederman )
Efectos sobre la percepción
Efecto de la experiencia
Con experiencia, los organismos pueden aprender a hacer distinciones perceptivas más finas y aprender nuevos tipos de categorización. La degustación de vinos, la lectura de imágenes de rayos X y la apreciación musical son aplicaciones de este proceso en la esfera humana. La investigación se ha centrado en la relación de esto con otros tipos de aprendizaje, y si tiene lugar en sistemas sensoriales periféricos o en el procesamiento de la información sensorial por parte del cerebro.
La investigación empírica muestra que las prácticas específicas (como yoga, mindfulness, Tai Chi, meditación, Daoshi y otras disciplinas mente-cuerpo) pueden modificar la modalidad perceptiva humana. Específicamente, estas prácticas permiten que las habilidades de percepción cambien de lo externo (campo exteroceptivo) a una mayor capacidad para enfocarse en señales internas ( propiocepción ).
Además, cuando se les pidió que emitieran juicios de verticalidad, los practicantes de yoga altamente trascendentes se vieron significativamente menos influenciados por un contexto visual engañoso. El aumento de la auto-trascendencia puede permitir a los practicantes de yoga optimizar las tareas de juicio de verticalidad al confiar más en las señales internas (vestibulares y propioceptivas) que provienen de su propio cuerpo, en lugar de señales visuales exteroceptivas.
Las acciones y eventos pasados que ocurren justo antes de un encuentro o cualquier forma de estimulación tienen un fuerte grado de influencia sobre cómo se procesan y perciben los estímulos sensoriales. En un nivel básico, la información que reciben nuestros sentidos es a menudo ambigua e incompleta.
Sin embargo, están agrupados para que podamos entender el mundo físico que nos rodea. Pero son estas diversas formas de estimulación, combinadas con nuestro conocimiento y experiencia previos, las que nos permiten crear nuestra percepción general. Por ejemplo, cuando entablamos una conversación, intentamos comprender su mensaje y sus palabras prestando atención no solo a lo que escuchamos a través de nuestros oídos, sino también a las formas previas que hemos visto hacer en nuestras bocas.
Otro ejemplo sería si surgiera un tema similar en otra conversación,
Efecto de la motivación y la expectativa
Un conjunto perceptual, también llamado expectativa perceptiva o simplemente conjunto, es una predisposición a percibir las cosas de cierta manera. Es un ejemplo de cómo la percepción puede ser moldeada por procesos «de arriba hacia abajo» como los impulsos y las expectativas. Los conjuntos perceptivos ocurren en todos los sentidos diferentes.
Pueden ser a largo plazo, como una sensibilidad especial para escuchar el propio nombre en una habitación llena de gente, o a corto plazo, como en la facilidad con que las personas hambrientas notan el olor a comida.Una simple demostración del efecto implicó presentaciones muy breves de no palabras como «sael».
Los sujetos a quienes se les dijo que esperaran palabras sobre animales lo leyeron como «sello», pero otros que esperaban palabras relacionadas con el barco lo leyeron como «vela».
Los conjuntos se pueden crear por motivación y, por lo tanto, las personas pueden interpretar figuras ambiguas para que vean lo que quieren ver. Por ejemplo, la forma en que alguien percibe lo que se desarrolla durante un juego deportivo puede ser sesgada si apoyan firmemente a uno de los equipos.En un experimento, los estudiantes fueron asignados a tareas agradables o desagradables por una computadora.
Les dijeron que un número o una letra parpadearían en la pantalla para decir si iban a probar una bebida de jugo de naranja o una bebida saludable de sabor desagradable. De hecho, apareció una figura ambigua en la pantalla, que podía leerse como la letra B o el número 13. Cuando las letras se asociaron con la tarea placentera, los sujetos tenían más probabilidades de percibir una letra B, y cuando las letras estaban asociadas con la desagradable tarea tendían a percibir un número 13.
El conjunto perceptivo se ha demostrado en muchos contextos sociales. Las personas que están preparadas para pensar en alguien como «cálido» tienen más probabilidades de percibir una variedad de características positivas en ellos, que si la palabra «cálido» se reemplaza por «frío». Cuando alguien tiene fama de ser gracioso, es más probable que el público lo encuentre divertido.
Los conjuntos perceptuales del individuo reflejan sus propios rasgos de personalidad. Por ejemplo, las personas con una personalidad agresiva son más rápidas para identificar correctamente palabras o situaciones agresivas.
Un experimento psicológico clásico mostró tiempos de reacción más lentos y respuestas menos precisas cuando una baraja de cartas invirtió el color del símbolo del palo para algunas cartas (por ejemplo, espadas rojas y corazones negros).
El filósofo Andy Clark explica que la percepción, aunque ocurre rápidamente, no es simplemente un proceso de abajo hacia arriba (donde los detalles minuciosos se unen para formar conjuntos más grandes). En cambio, nuestros cerebros usan lo que él llama codificación predictiva. Comienza con limitaciones y expectativas muy amplias para el estado del mundo, y a medida que se cumplen las expectativas, realiza predicciones más detalladas (los errores conducen a nuevas predicciones o procesos de aprendizaje ).
Clark dice que esta investigación tiene varias implicaciones; no solo no puede haber una percepción completamente «imparcial, sin filtrar», sino que esto significa que hay una gran cantidad de retroalimentación entre la percepción y la expectativa (las experiencias perceptivas a menudo dan forma a nuestras creencias, sino que esas percepciones se basaron en creencias existentes).
De hecho, la codificación predictiva proporciona una cuenta donde este tipo de retroalimentación ayuda a estabilizar nuestro proceso de hacer inferencias sobre el mundo físico, como en los ejemplos de constancia perceptual.
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