Norma de la carrera
La norma de la carrera, más formalmente llamada estrategia de conversión y ajuste de puntaje dentro del grupo, es la práctica de ajustar los puntajes de los exámenes para tener en cuenta la raza o el origen étnico del examinado. En los Estados Unidos, fue implementado por primera vez por el gobierno federal de los Estados Unidos en 1981 con poca publicidad, y posteriormente fue prohibido por la Ley de Derechos Civiles de 1991.
Antes de ser prohibido por el gobierno federal, los servicios de empleo de 38 estados de EE. UU. Practicaban la norma racial. El objetivo de esta práctica es contrarrestar los supuestos prejuicios raciales en las pruebas de aptitud administradas a los solicitantes de empleo, así como en las pruebas neuropsicológicas.El argumento fue que garantiza el equilibrio racial y esto fue confirmado por un panel del Consejo Nacional de Investigación que evaluó su validez al predecir el desempeño laboral.
La práctica convirtió y comparó el puntaje bruto de la prueba según los grupos raciales. El puntaje de un candidato negro solo se compara con los puntajes de aquellos que tenían la misma etnia. Si su puntaje, que se informa dentro de un rango de percentil, cae dentro de un cierto percentil en comparación con el blanco o todos los candidatos, sería mucho más alto entre otros candidatos negros.
La profesora de la Universidad de Delaware, Linda Gottfredson, ha sido muy crítica con esta práctica, al igual que el columnista conservador George Will y el profesor de derecho Robert J. Delahunty. La crítica se basó en la percepción de que la norma racial estaba sesgada en favor de los negros. En la década de 1980, la administración Reagan ordenó un estudio sobre la batería de prueba de aptitud general no ajustada (sin norma de raza);
Los resultados, publicados en 1989, mostraron que no estaba fuertemente relacionado con el desempeño laboral.
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