Eclecticismo del desarrollo
El desarrollo del eclecticismo o eclecticismo sistemático fue fundado por Gerard Egan en la década de 1970. Este enfoque, que también se conoce como el modelo «Skilled Helper», se basa en el marco ecléctico orientado hacia el enfoque de gestión de problemas en el área de asesoramiento y psicoterapia.
Desarrollo
El modelo ecléctico de Egan se desarrolló en medio del cambio en el campo del asesoramiento y la psicoterapia desde la adhesión a las escuelas de terapia «puras» y la búsqueda del enfoque más efectivo para la aceptación e integración de todos los enfoques convencionales que parecen ser universalmente efectivos.
También está influenciado por los trabajos de Carl Rogers y Robert Carkhuff, particularmente las teorías de estos autores sobre valores y principios centrados en la persona. Egan introdujo su enfoque a través del libro The Skilled Helper, que se publicó en 1975.En este libro, Egan explicó que el eclecticismo es exitoso porque permite a los clientes:
1) identificar y explorar problemas y oportunidades; 2) determinar sus necesidades y deseos; 3) descubrir por sí mismos cómo obtenerlos; y 4) actuar en base a lo que aprendieron.
Modelo
El modelo ecléctico de Egan se propuso por primera vez como un marco humanista, pero más tarde adoptó una forma de terapia más orientada a la acción. Egan comparó el modelo con el navegador en el sentido de que, al igual que esta herramienta de Internet, puede usarse para extraer, organizar y evaluar conceptos y técnicas que funcionan para los clientes, independientemente de sus antecedentes.
Su orientación ecléctica también significa que el marco hace de técnicas independientemente de su origen teórico.
El proceso de desarrollo del eclecticismo implica tres etapas, que son Exploración, Comprensión y Acción, y cada una de estas implica un conjunto de habilidades asociadas. La primera etapa se centra en el cliente cuando el terapeuta intenta establecer una relación, entendiendo sus experiencias y su objetivo en el proceso si tiene éxito.
La etapa de comprensión o interpretación requiere que el terapeuta formule el problema utilizando técnicas como los enfoques psicodinámicos y cognitivos. Finalmente, la etapa de Acción utiliza estrategias de comportamiento (p. Ej., Asignaciones de tarea). Las tres etapas de Egan fueron luego renombradas como Escenario Presente, Escenario Preferido y Cómo llegar.
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