Diferencias interindividuales en la percepción
Las diferencias interindividuales en la percepción describen el efecto que las diferencias en la estructura del cerebro o factores como la cultura, la educación y el medio ambiente tienen en la percepción de los humanos. La variabilidad interindividual (que difiere de persona a persona) generalmente se considera como una fuente de ruido para la investigación.
Sin embargo, en los últimos años, se ha convertido en una fuente interesante para estudiar los mecanismos sensoriales y comprender el comportamiento humano. Con la ayuda de métodos modernos de neuroimagen, como fMRI y EEG, las diferencias individuales en la percepción podrían estar relacionadas con los mecanismos cerebrales subyacentes.
Esto ha ayudado a explicar las diferencias de comportamiento y cognición.a través de la población. Los métodos comunes incluyen el estudio de la percepción de las ilusiones, ya que pueden demostrar efectivamente cómo diferentes aspectos como la cultura, la genética y el medio ambiente pueden influir en el comportamiento humano.
Ilusiones ópticas
Movimiento biestable
Un cuarteto de movimiento es un estímulo biestable : consta de dos puntos que cambian su posición de cuadro a cuadro. Los espectadores pueden interpretar este cambio de posición como un movimiento horizontal o vertical, y esta experiencia puede cambiar durante la visualización entre interpretaciones.
Dependiendo de la relación de aspecto de las posiciones de los dos puntos, uno u otro estado se percibe más o más a menudo. En una relación de aspecto de uno, la ilusión está sesgada hacia la percepción vertical. La razón de esto podría ser la forma en que el cerebro humano procesa las señales de ambos ojos en el sistema visual..
La mitad derecha del campo de visión de un ojo es procesada por el hemisferio izquierdo, y la mitad izquierda por el hemisferio derecho. Un estímulo que se mueve verticalmente solo involucra un campo de visión y, por lo tanto, un hemisferio, mientras que un estímulo que se mueve verticalmente de un campo de visión al otro involucra ambos hemisferios y requiere comunicación entre ellos.
El retraso causado por esta señalización adicional podría ser la causa del sesgo. También hay diferencias individuales en la forma en que se percibe el cuarteto de movimiento: algunas personas requieren una relación de aspecto diferente para percibir ambos ejes de movimiento que otras. Un estudio que utilizó imágenes de tensor de difusión mostró además diferencias en la estructura del cuerpo calloso, la conexión primaria entre los dos hemisferios, podría ser el origen de estas diferencias.
Estimación del tamaño del objeto
Existe una variedad de ilusiones que hacen que los objetos parezcan más grandes o más pequeños en comparación con su tamaño real. Dos de estas ilusiones son las ilusiones Ebbinghaus y Ponzo. La ilusión de Ebbinghaus hace que un punto parezca más grande porque está rodeado de puntos más pequeños, mientras que la ilusión de Ponzo explota el procesamiento de la perspectiva humana al hacer que un punto parezca más grande porque parece más alejado.
Schwarzkopf y col. encontró que el tamaño de la corteza visual primaria (V)tiene un efecto sobre la magnitud de estas ilusiones. Cuanto más grande era el área de superficie V1 del sujeto, menos caían los sujetos en la ilusión. Se supone que esto se debe al hecho de que un V1 más grande dedicado a la misma porción del campo visual significa un efecto menor de áreas visuales posteriores de tamaño fijo (que son las responsables del efecto de ilusión).
Ilusiones auditivas
Efecto McGurk
El efecto McGurk es una ilusión auditiva en la que las personas perciben una sílaba diferente cuando se presenta un discurso audiovisual incongruente: se presenta una sílaba auditiva «ba» mientras que el movimiento de la boca es «ga». Como resultado, el oyente percibe la sílaba «da». Sin embargo, según Gentilucci y Cattaneo (2005), no todos perciben esta ilusión;
Sólo alrededor del 26% al 98% de la población es susceptible a esta ilusión. Uno de los modelos psicológicos que explica las diferencias interindividuales en la percepción del habla es el modelo de lógica difusa de la percepción del hablaSegún este modelo, se lleva a cabo un proceso de categorización cuando se procesan los sonidos del habla.
Al escuchar un estímulo, se analizan las características de la señal acústica. Posteriormente, esta señal se compara con las características que están almacenadas en la memoria; finalmente el sonido se clasifica en la categoría que mejor se ajusta. Sin embargo, esta clasificación puede tener un límite borroso respectivamente a la categoría a la que pertenece el sonido.
Como resultado, la decisión final puede depender de la integración de múltiples fuentes de información. Cuando se presenta el efecto McGurk, los componentes auditivos y visuales del discurso se evalúan por separado antes de integrarse. En aquellos que perciben el efecto McGurk,
Muchos estudios han concluido que el área responsable de la percepción de este fenómeno es el surco temporal superior izquierdo (STS). Esta área es crítica para la integración multisensorial de información visual y auditiva durante la percepción del habla. Además, existe una correlación entre la activación del STS y la percepción del efecto McGurk.
En ese sentido, si el STS izquierdo integra correctamente la información audiovisual no coincidente, se percibe un efecto McGurk; Si el STS izquierdo no está activo, la información visual y auditiva no está integrada y, por lo tanto, no se percibe un efecto McGurk.
En un estudio resonancia magnética funcional dependiente del nivel de oxígeno en sangre (BOLD fMRI) se usó para medir la actividad cerebral en los perceptores y no perceptores del efecto McGurk mientras se presentaban sílabas audiovisuales congruentes, sílabas audiovisuales McGurk (auditiva «ba» visual «ga» que produce la percepción de «da»), y sílabas incongruentes no McGurk (auditivo «ga» visual «ba» que produce la percepción auditiva de «ga»).
Los investigadores encontraron que había una correlación positiva entre la amplitud de respuesta en el STS izquierdo y la probabilidad de percibir el efecto McGurk. En otras palabras, el sujeto con la activación de STS más débil al habla incongruente tenía la menor probabilidad de experimentar una percepción McGurk;
Mientras que el sujeto con la respuesta STS más fuerte tuvo la mayor probabilidad.
Beauchamp y col. (2010) destacan el papel crítico de la izquierda STS en la integración audiovisual. Aplicaron pulsos simples de estimulación magnética transcraneal (TMS) al STS de los perceptores McGurk durante la presentación de los estímulos McGurk. La percepción del efecto McGurk disminuyó del 94% al 43% y los sujetos informaron que percibían solo la sílaba auditiva.
Después de eso, Beauchamp et al. Concluimos que el STS izquierdo es crucial para la integración audiovisual y, por lo tanto, para la percepción del efecto McGurk.
Además, otro estudio sugiere que la base de las diferencias interindividuales en la percepción del efecto McGurk radica en los movimientos oculares del sujeto cuando se ve la cara del hablante. Los experimentadores llevaron a cabo un estudio de seguimiento ocular y midieron los movimientos oculares de los participantes mientras veían el discurso audiovisual.
Descubrieron que las personas que pasaban más tiempo fijando la boca del hablador tenían más probabilidades de percibir el efecto McGurk que aquellas que rara vez se fijaban en la boca del hablante.
Otras ilusiones auditivas
También se han investigado las diferencias interindividuales para la ilusión de la paradoja de Tritone. En esta ilusión, el sujeto escucha sucesivamente dos tonos, que están separados por media octava. Cada tono está hecho de un conjunto de armónicos que tienen una relación de octava. El oyente tiene que decidir si los dos tonos tienen una relación descendente o ascendente.
Según Diana Deutsch, la percepción de los tonos está influenciada por el lenguaje hablado por el oyente. El oyente tiene una representación circular del tono de los sonidos que son comunes en su cultura y en base a eso desarrolla un rango de tono de su voz hablada, que determina la orientación de la voz.clase de pitch con respecto a la altura;
Cuando un tono dado está en este rango, se toma como la posición más alta a lo largo del círculo y, según el segundo tono, la persona percibe el patrón como ascendente o descendente. Deutsch descubrió que para las personas de California, el tono en la posición más alta del círculo de la clase de tono es alrededor de C .
Y D, mientras que para las personas del sur de Inglaterra es alrededor de G. Según esos resultados, Deutsch planteó la hipótesis de que la orientación de El círculo de clase de tono con respecto a la altura es similar para las personas del mismo grupo lingüístico y varía para las personas de diferentes grupos lingüísticos.
Otras ilusiones encontradas por Deutsch cuya interpretación depende de las diferencias interindividuales son las palabras fantasma ilusión. Esta ilusión consiste en la presentación continua de dos sílabas sin sentido. Para experimentar la ilusión, es necesario que el oyente se siente entre dos altavoces, uno a la izquierda y el otro a la derecha.
Las sílabas se presentan desplazadas en el tiempo, de tal manera que mientras una sílaba proviene de la izquierda, la otra sílaba proviene del altavoz derecho. Se demostró que después de un período de tiempo, las personas comienzan a escuchar palabras. Según Deutsch, las palabras percibidas dependen del idioma hablado por el oyente, su conocimiento y sus expectativas.
Según Shinn-Cunningham (2008), cuando la información es incompleta o contradictoria, el sistema perceptivo a menudo llena estos vacíos con interpretaciones plausibles y de esa manera permite que la información nueva se procese eficientemente.
Efecto de la cultura en la percepción
Varios estudios han demostrado que las diferencias entre los individuos juegan un papel importante en la determinación de cómo se percibe un estímulo. Estas diferencias entre las personas, a su vez, están muy influenciadas por los propios contextos socioculturales. La investigación indica que los factores culturales influyen en el proceso de percepción no solo en el nivel inferior (como la percepción de objetos y el despliegue de la atención ), sino también en las funciones de orden superior (como la teoría de la mente y el reconocimiento de emociones ).
Las dos principales culturas analizadas en estos estudios fueron en su mayoría culturas de Asia occidental y oriental debido a las considerables diferencias en la estructura social y las prácticas. La cultura occidental fue referida como una cultura analítica, mientras que la cultura oriental fue referida más como una cultura holística.
Más específicamente, el individualismo y la libertad son los valores predominantes en las sociedades occidentales, que a su vez exigen la interpretación de un objeto en sus términos absolutos, independientemente de su contexto. En contraste, la cultura oriental es conocida por su énfasis en el colectivismo y la interdependencia.el uno del otro, donde la interpretación de un objeto a menudo está en relación con su contexto
Kitmaya et al. Realizaron un estudio pionero que examinó estas diferencias culturales en la percepción visual. (2003) Los resultados de ese estudio proporcionan evidencia de comportamiento sobre cómo los factores culturales afectan la percepción visual y el despliegue de la atención. Para el estudio, estadounidenses y japoneses.fueron tomados como sujetos.
El estímulo visual que se mostró a los sujetos consistió en una figura cuadrada con una línea colgando del centro (la prueba de la línea enmarcada). Primero fue la condición absoluta, donde la tarea consistía en volver a dibujar la línea en el centro del cuadrado en su longitud absoluta, a un nuevo cuadro cuadrado independiente de su tamaño.
En segundo lugar, estaba la condición relativa, en la que la tarea consistía en volver a dibujar la línea proporcionalmente similar al contexto del nuevo cuadro cuadrado. Los resultados muestran que los estadounidenses se desempeñan mejor en la tarea absoluta que requiere el procesamiento analítico del estímulo independiente de su contexto, mientras que los japoneses se desempeñaron mejor en la tarea relativa que exige el procesamiento holístico del estímulo en relación con su contexto.
En línea con estos hallazgos, Hedden y colegas (2009) utilizaron los mismos estímulos visuales para investigar la actividad neuronal con la ayuda de fMRI. Se pidió a los participantes del estudio que juzgaran la longitud de una línea vertical, ya sea que incluyera la información contextual o la ignorara.
Los resultados revelaron que se emplearon regiones cerebrales separadas al realizar la tarea, ya sea incorporando la información contextual o evitándola, según la propia cultura. Las áreas asociadas con el control atencional en el frontal y parietal.La región del cerebro se activaba mucho cuando los sujetos realizaban la tarea que era incongruente con su patrón cultural.
Es decir, la actividad en la región frontoparietal mejoró cuando los asiáticos orientales tuvieron que ignorar la información contextual, mientras que la mejora similar ocurrió para los estadounidenses cuando tuvieron que incorporar la información contextual. Estos hallazgos ilustran que la función de los mecanismos neurales también está modulada en cierta medida por la propia cultura.
Un estudio de seguimiento de resonancia magnética funcional realizado por Gutchess, Welsh, Boduroglu y Park (2006) confirmó los hallazgos anteriores mediante el uso de un estímulo bastante complejo, que consiste solo en las imágenes del objeto, el objeto con imágenes de fondo y solo las imágenes de fondo sin el objeto.
Este estudio en particular se realizó en estadounidenses de Asia oriental y estadounidenses no asiáticos. Aunque el rendimiento de ambos grupos de sujetos fue igualmente bueno, la actividad de las áreas cerebrales involucradas fue significativamente diferente. Los estadounidenses no asiáticos tuvieron una mayor activación en las áreas de procesamiento de objetos en la corteza visual ventral durante la tarea de reconocimiento de objetos, mientras que los estadounidenses de Asia oriental exhibieron una mayor actividad en el occipital izquierdo yáreas fusiformes que están asociadas con el análisis perceptual.
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