Uso de medios digitales y salud mental
La relación entre el uso de los medios digitales y la salud mental ha sido investigada por varios investigadores, predominantemente psicólogos, sociólogos, antropólogos y expertos médicos, especialmente desde mediados de la década de 1990, después del crecimiento de la World Wide Web. Un importante cuerpo de investigación ha explorado los fenómenos de «uso excesivo», comúnmente conocidos como » adicciones digitales » o » dependencias digitales «.
Estos fenómenos se manifiestan de manera diferente en muchas sociedades y culturas. Algunos expertos han investigado los beneficios del uso moderado de medios digitales en varios dominios, incluso en salud mentaly el tratamiento de problemas de salud mental con nuevas soluciones tecnológicas.
No se ha establecido la delimitación entre el uso beneficioso y patológico de los medios digitales. No existen criterios diagnósticos ampliamente aceptados, aunque algunos expertos consideran que el uso excesivo es una manifestación de trastornos psiquiátricos subyacentes. La prevención y el tratamiento del uso patológico de los medios digitales tampoco está estandarizado, aunque se han desarrollado pautas para un uso más seguro de los medios para niños y familias.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales, quinta edición (DSM-) no incluye diagnósticos para el uso problemático de Internet, el uso problemático de las redes sociales y el trastorno del juego(comúnmente conocido como adicción a los videojuegos), mientras que la undécima revisión de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-) reconoce el trastorno del juego.
Los expertos aún debaten cómo y cuándo diagnosticar estas afecciones. También se ha cuestionado el uso del término adicción para referirse a estos fenómenos y diagnósticos.
Los medios digitales y el tiempo frente a la pantalla han cambiado la forma en que los niños piensan, interactúan y se desarrollan de manera positiva y negativa, pero los investigadores no están seguros de la existencia de vínculos causales hipotéticos entre el uso de los medios digitales y los resultados de salud mental.
Esos enlaces parecen depender del individuo y las plataformas que usan. Varias grandes empresas de tecnología han hecho compromisos o han anunciado estrategias para tratar de reducir los riesgos del uso de medios digitales.
Historia y terminología
La relación entre la tecnología digital y la salud mental ha sido investigada desde muchas perspectivas. Se han encontrado beneficios del uso de los medios digitales en el desarrollo de la infancia y la adolescencia. Los investigadores, los médicos y el público han expresado su preocupación con respecto a los comportamientos compulsivos aparentes de los usuarios de medios digitales, ya que las correlaciones entre el uso excesivo de la tecnología y los problemas de salud mental se vuelven aparentes.
Las terminologías utilizadas para referirse a los comportamientos compulsivos de uso de medios digitales no están estandarizadas ni se reconocen universalmente. Incluyen «adicción digital», «dependencia digital», «uso problemático» o «uso excesivo», a menudo delineado por la plataforma de medios digitales utilizada o en estudio (como el uso problemático de teléfonos inteligentes o el uso problemático de Internet ).
El uso irrestricto de dispositivos tecnológicos puede afectar el desarrollo, el bienestar social, mental y físico y puede dar lugar a síntomas similares a otros síndromes de dependencia psicológica o adicciones conductuales.El enfoque en el uso problemático de la tecnología en la investigación, particularmente en relación con el paradigma de la adicción conductual, se está volviendo más aceptado, a pesar de la pobre estandarización y la investigación conflictiva.
La adicción a Internet se ha propuesto como diagnóstico desde mediados de la década de 1990, y las redes sociales y su relación con la adicción se ha examinado desde 2009. Un informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) de 2018 señaló que Los beneficios del uso estructurado y limitado de Internet en niños y adolescentes con fines de desarrollo y educación, pero ese uso excesivo puede tener un impacto negativo en el bienestar mental.
También observó un aumento general del 40% en el uso de Internet en niños en edad escolar entre 2010 y 2015, y que las diferentes naciones de la OCDE tuvieron marcadas variaciones en las tasas de uso de tecnología infantil, así como diferencias en las plataformas utilizadas.
El Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, no ha codificado formalmente medios digitales uso problemático en las categorías de diagnóstico, pero se considera el trastorno de juegos de Internet que es una condición para su estudio en 2013. trastorno juego, comúnmente conocido como adicción a los videojuegos, tiene sido reconocido en la CIE-.
Las diferentes recomendaciones en el DSM y el ICD se deben en parte a la falta de consenso de expertos, a las diferencias de énfasis en los manuales de clasificación, así como a las dificultades para utilizar modelos animales para las adicciones conductuales.
Se ha cuestionado la utilidad del término adicción en relación con el uso excesivo de los medios digitales, en lo que respecta a su idoneidad para describir nuevas categorías psiquiátricas mediadas digitalmente, en lugar de que el uso excesivo sea una manifestación de otros trastornos psiquiátricos.
El uso del término también ha sido criticado por establecer paralelismos con los comportamientos de uso de sustancias. El uso descuidado del término puede causar más problemas, tanto minimizando los riesgos de daños en personas gravemente afectadas como exagerando los riesgos de uso excesivo y no patológico de los medios digitales.
La evolución de la terminología que relaciona el uso excesivo de medios digitales con el uso problemático en lugar de la adicciónfue alentado por Panova y Carbonell, psicólogos de la Universidad Ramon Llull, en una revisión de 2018.
Debido a la falta de reconocimiento y consenso sobre los conceptos utilizados, los diagnósticos y tratamientos son difíciles de estandarizar o desarrollar. Los niveles elevados de ansiedad pública en torno a los nuevos medios (incluidas las redes sociales, los teléfonos inteligentes y los videojuegos) confunden aún más las evaluaciones basadas en la población, así como plantean dilemas de gestión.
Radesky y Christakis, los editores de JAMA Paediatrics de 2019, publicaron una revisión que investigó «preocupaciones sobre la salud y los riesgos de desarrollo / comportamiento del uso excesivo de los medios para el desarrollo cognitivo, del lenguaje, la alfabetización y el desarrollo social y emocional del niño».Debido a la disponibilidad inmediata de múltiples tecnologías para los niños en todo el mundo, el problema es bidireccional, ya que quitar dispositivos digitales puede tener un efecto perjudicial en áreas como el aprendizaje, la dinámica de las relaciones familiares y el desarrollo general.
Uso problemático
Aunque se han observado asociaciones entre el uso de medios digitales y los síntomas o diagnósticos de salud mental, no se ha establecido la causalidad; Los matices y advertencias publicados por los investigadores a menudo son mal entendidos por el público en general, o mal representados por los medios de comunicación.
Las mujeres son más propensas a abusar de las redes sociales y los videojuegos masculinos. A partir de esto, el uso problemático de los medios digitales puede no ser construcciones singulares, puede estar delineado en base a la plataforma digital utilizada o reevaluado en términos de actividades específicas (en lugar de adicción al medio digital).
Salud mental
Un mapa sistemático de revisiones de 2019 sugirió asociaciones entre algunos tipos de uso de Internet potencialmente problemático y problemas psiquiátricos o de comportamiento como depresión, ansiedad, hostilidad, agresión y trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). Los estudios no pudieron determinar si existen relaciones causales, los revisores enfatizaron la importancia de futuros diseños de estudios prospectivos.
Si bien el uso excesivo de los medios digitales se ha asociado con síntomas depresivos, los medios digitales también se pueden utilizar en algunas situaciones para mejorar el estado de ánimo. Los síntomas del TDAH se han correlacionado positivamente con el uso de medios digitales en un gran estudio prospectivo.El síntoma de TDAH de hiperfocus puede hacer que las personas afectadas utilicen en exceso los medios digitales, como los videojuegos o el chat en línea.
Un informe técnico de 2016 de Chassiakos, Radesky y Christakis identificó los beneficios y las preocupaciones en la salud mental de los adolescentes con respecto al uso de los medios digitales. Demostró que la forma de uso de las redes sociales era el factor clave, en lugar de la cantidad de tiempo dedicado.
Se encontró una disminución en el bienestar y la satisfacción con la vida en los adolescentes mayores que consumían pasivamente las redes sociales, pero esto no era evidente en aquellos que participaban más activamente. El informe también encontró una relación curvilínea en forma de U en la cantidad de tiempo que se pasa en los medios digitales, con un riesgo de depresión que aumenta tanto en los extremos bajos como altos del uso de Internet.
Una revisión de 2018 en la plataforma de redes sociales china WeChatSe encontraron asociaciones de síntomas de salud mental autoinformados con el uso excesivo de la plataforma. Sin embargo, las motivaciones y los patrones de uso de los usuarios de WeChat afectaron la salud psicológica general, en lugar de la cantidad de tiempo dedicado a usar la plataforma.
En el Reino Unido, un estudio de 1,479 personas de 14 a 24 años comparó los beneficios y problemas psicológicos para cinco grandes plataformas de redes sociales: Facebook, Instagram, Snapchat, Twitter y YouTube. Concluyó que YouTube era la única plataforma con una calificación neta positiva «basada en las 14 preguntas relacionadas con la salud y el bienestar», y las otras plataformas medidas tenían calificaciones negativas netas, Instagram tenía la calificación más baja.
El estudio identificó que Instagram tenía algunos efectos positivos, como la autoexpresión, la identidad propia y la comunidad, pero descubrió que estos eran compensados por los efectos negativos, específicamente sobre el sueño, la imagen corporal y el » miedo a perderse «.
Un informe publicado en Clinical Psychological Science en 2018 presentó dos encuestas transversales de 506.820 estudiantes de secundaria estadounidenses, y descubrió que el uso de medios digitales se asociaba con tasas más altas de síntomas depresivos y tendencias suicidas. Llegaron a la conclusión de que más tiempo dedicado a los dispositivos electrónicos y menos tiempo en «actividades que no son de pantalla» (como la interacción social en persona, deportes / ejercicio, tareas y asistir a servicios religiosos) se correlacionó con los síntomas depresivos y los resultados relacionados con el suicidio.
Ideación suicida, planes e intentos), especialmente entre las niñas.Un informe posterior en la misma publicación cuestionó la metodología de investigación de la encuesta, citando «mediciones de investigación inexactas, correlaciones insignificantes entre las principales variables, análisis estadísticos insuficientes e inadecuados».
La relación entre el trastorno bipolar y el uso de la tecnología ha sido investigada en una encuesta singular de 84 participantes para Computers in Human Behavior. La encuesta encontró variaciones marcadas en el uso de la tecnología basadas en estados de ánimo autoinformados. Los autores del informe postularon que para los pacientes con trastorno bipolar, la tecnología puede ser una «espada de doble filo», con posibles beneficios y daños.
Tiempo de pantalla
Un examen sistemático de las revisiones, publicado en 2019, concluyó que la evidencia, aunque principalmente de calidad baja a moderada, mostró una asociación del tiempo de pantalla con una variedad de problemas de salud que incluyen: » adiposidad, dieta poco saludable, síntomas depresivos y calidad de vida«.
También concluyeron que el uso moderado de los medios digitales puede tener beneficios para los jóvenes en términos de integración social, una relación curvilínea que se encuentra tanto con los síntomas depresivos como con el bienestar general.
Un estudio de investigación realizado en adolescentes urbanos en China reveló que más de una cuarta parte de los adolescentes en China estuvieron expuestos a más de 2 horas de tiempo de pantalla por día. Descubrieron que el tiempo frente a la pantalla y la actividad física se asociaban independientemente con la salud mental.
Específicamente, un aumento en el tiempo de pantalla y una disminución en la actividad física contribuyeron a un riesgo adicional para la productividad de la salud mental al aumentar los síntomas de ansiedad depresiva y la insatisfacción de la vida.
Un estudio a gran escala en el Reino Unido de 2017 de la «hipótesis de Ricitos de Oro» -de evitar el uso excesivo y muy poco de los medios digitales – fue descrito como la evidencia de «mejor calidad» hasta la fecha por expertos y organizaciones no gubernamentales (ONG) informando a un comité parlamentario del Reino Unido de 2018.
Ese estudio concluyó que el uso modesto de los medios digitales puede tener pocos efectos adversos y algunas asociaciones positivas en términos de bienestar.
Categorías de diagnóstico propuestas
El grupo de trabajo DSM- ha considerado que el trastorno del juego justifica estudios adicionales (como el trastorno del subconjunto de juegos de Internet ), y se incluyó en el ICD-. Aarseth y sus colegas han expresado su preocupación por esta inclusión, particularmente en lo que respecta a la estigmatización de los jugadores pesados.
Christakis ha afirmado que la adicción a internet puede ser «una epidemia del siglo XXI». En 2018, comentó que el uso excesivo de Internet en la infancia puede ser una forma de «experimento no controlado en niños». Las estimaciones internacionales de la prevalencia del uso excesivo de Internet han variado considerablemente, con variaciones marcadas por país.
Un metaanálisis de 31 naciones en 2014 arrojó una prevalencia mundial global del seis por ciento. Una perspectiva diferente en 2018 por parte de Musetti y sus colegas reevaluó Internet en términos de su necesidad y ubicuidad en la sociedad moderna, como un entorno social, en lugar de una herramienta, lo que exige la reformulación del modelo de adicción a Internet.
Algunos científicos médicos y del comportamiento recomiendan agregar un diagnóstico de «adicción a las redes sociales» (o similar) a la próxima actualización del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Una revisión de 2015 concluyó que había un vínculo probable entre las necesidades psicológicas básicas y la adicción a las redes sociales.
Los usuarios de sitios de redes sociales buscan comentarios y los obtienen de cientos de personas, al instante. Se podría argumentar que las plataformas están diseñadas para enganchar a los usuarios».
La adicción al sexo en Internet, también conocida como adicción al cibersexo, se ha propuesto como una adicción sexual caracterizada por la actividad sexual virtual en Internet que causa serias consecuencias negativas para el bienestar físico, mental, social y / o financiero. Puede considerarse una forma de uso problemático de Internet.
Fenómenos relacionados
Juego en línea con problemas
Una revisión de 2015 encontró evidencia de tasas más altas de comorbilidades de salud mental, así como mayores cantidades de consumo de sustancias, entre los jugadores de Internet, en comparación con los jugadores que no son de Internet. La causalidad, sin embargo, no se ha establecido. La revisión postula que puede haber diferencias en las cohortes entre Internet y los jugadores con problemas en tierra.
Cyberbullying
Se ha demostrado que el acoso cibernético, la intimidación o el acoso a través de las redes sociales u otros medios electrónicos tienen efectos sobre la salud mental. Las víctimas pueden tener una baja autoestima, una mayor ideación suicida, una menor motivación para los pasatiempos habituales y una variedad de respuestas emocionales, que incluyen miedo, frustración, enojo, ansiedad o depresión.
Estas víctimas también pueden comenzar a distanciarse de amigos y familiares.
Según el proyecto EU Kids Online, la incidencia de ciberacoso en siete países europeos en niños de 8 a 16 años aumentó del 8% al 12% entre 2010 y 2014. Se observaron aumentos similares en los Estados Unidos y Brasil.
Multitarea de medios
Se ha demostrado que el uso simultáneo de múltiples flujos de medios digitales, comúnmente conocido como multitarea de medios, se asocia con síntomas depresivos, ansiedad social, impulsividad, búsqueda de sensaciones, menor éxito social percibido y neuroticismo. Una revisión de 2018 descubrió que si bien la literatura es escasa y poco concluyente, en general, los multitarea de medios pesados también tienen un desempeño más pobre en varios dominios cognitivos.
Uno de los autores comentó que los datos no «muestran inequívocamente que la multitarea de los medios causa un cambio en la atención y la memoria«, por lo tanto, es posible argumentar que no es eficiente realizar múltiples tareas en los medios digitales.
Evaluación y tratamiento
La evaluación rigurosa y basada en la evidencia del uso problemático de los medios digitales aún no se ha establecido de manera exhaustiva. Esto se debe en parte a la falta de consenso en torno a las diversas construcciones y la falta de estandarización de los tratamientos. La Academia Estadounidense de Pediatría (AAP) ha desarrollado un Plan de Medios Familiares, con la intención de ayudar a los padres a evaluar y estructurar el uso de dispositivos y medios electrónicos de su familia de manera más segura.
Recomienda limitar el tiempo de pantalla de entretenimiento a dos horas o menos por día. La Canadian Pediatric Society produjo una directriz similar. Ferguson, psicólogo, ha criticado estas y otras pautas nacionales por no estar basadas en evidencia.Otros expertos, citados en una revisión de literatura de la Oficina de Investigación de UNICEF de 2017, han recomendado abordar posibles problemas subyacentes en lugar de aplicar arbitrariamente los límites de tiempo de pantalla.
Se han desarrollado diferentes metodologías para evaluar el uso patológico de Internet, en su mayoría cuestionarios de autoinforme, pero ninguno ha sido reconocido universalmente como un estándar de oro. Para el trastorno del juego, tanto la Asociación Americana de Psiquiatría como la Organización Mundial de la Salud (a través de la CIE-) han publicado criterios de diagnóstico.
Hay algunas pruebas limitadas de la efectividad de la terapia cognitivo-conductual y las intervenciones familiares para el tratamiento. En ensayos controlados aleatorios, no se ha demostrado que los medicamentos sean efectivos. Un estudio de 2016 de 901 adolescentes sugirió que la atención plena puede ayudar a prevenir y tratar el uso problemático de Internet.
Un informe parlamentario del Reino Unido de 2019 consideró que el compromiso, la conciencia y el apoyo de los padres eran esenciales para desarrollar la «resiliencia digital» de los jóvenes, y para identificar y gestionar los riesgos de daños en línea.Los centros de tratamiento han proliferado en algunos países, y China y Corea del Sur han tratado la dependencia digital como una crisis de salud pública, abriendo 300 y 190 centros en todo el país, respectivamente.
Otros países también han abierto centros de tratamiento.
Las ONG, los grupos de apoyo y defensa brindan recursos a las personas que usan en exceso los medios digitales, con o sin diagnósticos codificados, incluyendo la Academia Estadounidense de Psiquiatría Infantil y Adolescente.
Beneficios para la salud mental
Las personas con enfermedades mentales pueden desarrollar conexiones sociales a través de las redes sociales, lo que puede fomentar un sentido de inclusión social en las comunidades en línea. Las víctimas de enfermedades mentales pueden compartir historias personales en un espacio percibido más seguro, así como obtener el apoyo de sus pares para desarrollar estrategias de afrontamiento.
Es probable que las personas con enfermedades mentales informen que evitan el estigma y obtienen más información sobre su estado de salud mental mediante el uso de las redes sociales. Esto conlleva el riesgo de influencias poco saludables, información errónea y acceso retrasado a los medios tradicionales de salud mental.
Otros beneficios incluyen conexiones a comunidades de apoyo en línea, incluidas comunidades específicas de enfermedades o discapacidades, así como a la comunidad LGBTQI. Además, en los niños, los beneficios educativos del uso de los medios digitales están bien establecidos.
Otras disciplinas
Antropología digital
Daniel Miller, del University College London, ha contribuido al estudio de la antropología digital, especialmente la investigación etnográfica sobre el uso y las consecuencias de las redes sociales y los teléfonos inteligentes como parte de la vida cotidiana de la gente común de todo el mundo. Señala que los efectos de las redes sociales son muy específicos de ubicaciones y culturas individuales.
Sostiene que «un laico podría descartar estas historias como superficiales. Pero el antropólogo las toma en serio, explorando con empatía cada uso de las tecnologías digitales en términos del contexto social y cultural más amplio».
La antropología digital es un campo en desarrollo que estudia la relación entre los humanos y la tecnología de la era digital. Su objetivo es considerar los argumentos en términos de alcance ético y social, en lugar de simplemente observar los cambios tecnológicos. Brian Solis, un analista digital y antropólogo, declaró en 2018, «nos hemos convertido en adictos digitales:
Es hora de tomar el control de la tecnología y no dejar que la tecnología nos controle».
Sociología digital
La sociología digital explora cómo las personas utilizan los medios digitales utilizando varias metodologías de investigación, incluidas encuestas, entrevistas, grupos focales e investigación etnográfica. Se cruza con la antropología digital y estudia geografía cultural. También investiga inquietudes de larga data y contextos sobre el uso excesivo por parte de los jóvenes de «estas tecnologías, su acceso a la pornografía en línea, el acoso cibernético o la depredación sexual en línea».
Un estudio sociológico transversal realizado en 2012 en Turquía mostró diferencias en los patrones de uso de Internet relacionados con los niveles de religiosidad en 2,698 sujetos. Con el aumento de la religiosidad, aumentaron las actitudes negativas hacia el uso de Internet. Las personas altamente religiosas mostraron diferentes motivaciones para el uso de internet, predominantemente buscando información.
Un estudio de 1.296 estudiantes adolescentes de Malasia encontró una relación inversa entre la religiosidad y la tendencia a la adicción a internet en las mujeres, pero no en los hombres.
Una revisión de 2018 publicada en Nature consideró que los jóvenes pueden tener diferentes experiencias en línea, dependiendo de sus antecedentes socioeconómicos, señalando que los jóvenes de bajos ingresos pueden pasar hasta tres horas más por día usando dispositivos digitales, en comparación con los jóvenes de mayores ingresos.
Teorizaron que los jóvenes de bajos ingresos, que ya son vulnerables a las enfermedades mentales, pueden ser más pasivos en sus compromisos en línea, ser más susceptibles a los comentarios negativos en línea, con dificultad para autorregular su uso de medios digitales. Concluyó que esta puede ser una nueva forma de brecha digital entre los jóvenes en riesgo y otros jóvenes, los riesgos preexistentes de enfermedad mental se amplifican entre la población ya vulnerable.
Neurociencia
Dar Meshi y sus colegas señalaron en 2015 que » euroscientíficos están comenzando a capitalizar la ubicuidad del uso de las redes sociales para obtener nuevos conocimientos sobre los procesos cognitivos sociales «. Una revisión neurocientífica de 2018 publicada en Nature encontró que la densidad de la amígdala, una región del cerebro involucrada en el procesamiento emocional, está relacionada con el tamaño de las redes sociales tanto en línea como fuera de línea en los adolescentes.
Consideraron que esta y otras pruebas «sugieren una interacción importante entre las experiencias sociales reales, tanto fuera de línea como en línea, y el desarrollo del cerebro». Los autores postularon que las redes sociales pueden tener beneficios, a saber, las conexiones sociales con otras personas, así como el manejo de las impresiones que las personas tienen de otras personas, tales como» creación de reputación, gestión de impresiones y auto-presentación en línea «.
Identificó» la adolescencia un punto de inflexión en el desarrollo de cómo las redes sociales pueden influir en su autoconcepto y expectativas de sí mismo y de los demás «, y pidió un mayor estudio sobre la neurociencia detrás del uso de los medios digitales y el desarrollo del cerebro en la adolescencia.
Aunque las imágenes cerebrales las modalidades están en estudio, los hallazgos neurocientíficos en estudios individuales a menudo no se pueden replicaren estudios futuros, similar a otras adicciones conductuales; a partir de 2017, se desconocen los procesos biológicos o neuronales exactos que podrían conducir al uso excesivo de medios digitales.
Atención digital de salud mental
Las tecnologías digitales también han brindado oportunidades para la prestación de atención de salud mental en línea; Se han encontrado beneficios con la terapia conductual cognitiva computarizada para la depresión y la ansiedad. La investigación de intervenciones de salud digital en jóvenes es preliminar, con una meta-revisión incapaz de sacar conclusiones firmes debido a problemas en la metodología de investigación.
Los beneficios potenciales según una revisión incluyen «la flexibilidad, la interactividad y la naturaleza espontánea de las comunicaciones móviles para alentar el acceso persistente y continuo a la atención fuera de los entornos clínicos». La intervención en línea basada en la atención plena ha demostrado tener beneficios pequeños a moderados en la salud mental.
El mayor tamaño del efectofue encontrado para la reducción del estrés psicológico. También se encontraron beneficios con respecto a la depresión, la ansiedad y el bienestar. Las aplicaciones para teléfonos inteligentes han proliferado en muchos dominios de salud mental, con recomendaciones «demostrablemente efectivas» enumeradas en una revisión de 2016 que alientan la terapia cognitivo conductual, abordando tanto la ansiedad como el estado de ánimo.
Sin embargo, la revisión solicitó más ensayos controlados aleatorios para validar la efectividad de sus recomendaciones cuando se entregan mediante aplicaciones digitales.
El informe de la Comisión Lancet sobre salud mental global y sostenibilidad de 2018 evaluó tanto los beneficios como los daños de la tecnología. Consideró los roles de las tecnologías en la salud mental, particularmente en la educación pública; cribado de pacientes; tratamiento; entrenamiento y supervisión;
Y mejora del sistema.
Industria y gobierno
Varias empresas de tecnología han implementado cambios con la intención de mitigar los efectos adversos del uso excesivo de sus plataformas, y en Japón, China y Corea del Sur se han promulgado esfuerzos gubernamentales legislativos y / o regulatorios para abordar los problemas interrelacionados.
En diciembre de 2017, Facebook admitió que el consumo pasivo de las redes sociales podría ser perjudicial para la salud mental, aunque dijeron que el compromiso activo puede tener un efecto positivo. En enero de 2018, la plataforma realizó cambios importantes para aumentar la participación del usuario.
En enero de 2019, el entonces jefe de asuntos globales de Facebook, Nick Clegg, respondiendo a las críticas de Facebook y las preocupaciones de salud mental, declaró que harían «lo que sea necesario para hacer que este entorno sea más seguro en línea, especialmente para los jóvenes». Facebook admitió «grandes responsabilidades» para la comunidad global e invitó a la regulación por parte de los gobiernos.
En 2018, Facebook e Instagram anunciaron nuevas herramientas que afirmaron que pueden ayudar con el uso excesivo de sus productos.En 2019, Instagram, que ha sido investigado específicamente en un estudio en términos de adicción, comenzó a probar un cambio de plataforma en Canadá para ocultar la cantidad de «me gusta» y vistas que recibieron las fotos y videos en un esfuerzo por crear un » ambiente menos presurizado.
Luego continuó este ensayo en Australia, Italia, Irlanda, Japón, Brasil y Nueva Zelanda antes de extender el experimento a nivel mundial en noviembre de ese año. La plataforma también desarrolló inteligencia artificial para contrarrestar el ciberacoso.
El Ministerio de Cultura de China ha promulgado varios esfuerzos de salud pública desde 2006 para abordar los trastornos relacionados con el juego y el Internet. En 2007, se implementó un «Sistema contra la adicción a los juegos en línea» para menores, restringiendo su uso a 3 horas o menos por día.
El ministerio también propuso un «Plan de Programa de Prevención Integral para la Adicción al Juego en Línea de Menores» en 2013, para promulgar investigaciones, particularmente sobre métodos de diagnóstico e intervenciones. El Ministerio de Educación de China en 2018 anunció que se introducirían nuevas regulaciones para limitar aún más la cantidad de tiempo que los menores pasan en los juegos en línea.
En respuesta, Tencent, el propietario de WeChat y el editor de videojuegos más grande del mundo, restringió la cantidad de tiempo que los niños podían pasar jugando a uno de sus juegos en línea, a una hora por día para niños de 12 años y menores, y dos horas por día para niños de 13 a 13 años. 18.
En 2018, Alphabet Inc. lanzó una actualización para teléfonos inteligentes Android, que incluye una aplicación de tablero que permite a los usuarios configurar temporizadores en el uso de la aplicación. Apple Inc. compró una aplicación de terceros y luego la incorporó en iOS 12 para medir el «tiempo de pantalla».
Los periodistas han cuestionado la funcionalidad de estos productos para usuarios y padres, así como las motivaciones de las empresas para presentarlos. Alphabet también ha invertido en un especialista en salud mental, Quartet, que utiliza el aprendizaje automático para colaborar y coordinar la entrega digital de atención de salud mental.
Corea del Sur tiene ocho ministerios gubernamentales responsables de los esfuerzos de salud pública en relación con Internet y los trastornos del juego, un artículo de revisión publicado en Prevention Science en 2018 que establece que «la región es única en que su gobierno ha estado a la vanguardia de los esfuerzos de prevención, particularmente en contraste con los Estados Unidos, Europa occidental y Oceanía «.
Los esfuerzos son coordinados por el Ministerio de Ciencia y TIC, e incluyen campañas de sensibilización, intervenciones educativas, centros de asesoramiento juvenil y promoción de una cultura saludable en línea.
Dos inversores institucionales en Apple Inc., JANA Partners LLC y el Sistema de Jubilación de Maestros del Estado de California (CalSTRS), declararon en 2018 que «creen que tanto el contenido como la cantidad de tiempo que pasan en los teléfonos deben adaptarse a los jóvenes «. Pidieron a Apple Inc.
Que actúe antes de que los reguladores y los consumidores los obliguen potencialmente a hacerlo. Apple Inc. respondió que ellos «siempre cuidaron a los niños y trabajan duro para crear productos potentes que inspiren, entretengan y eduquen a los niños, al tiempo que ayudan a los padres a protegerlos en línea».
La firma está planeando nuevas características que, según ellos, pueden permitirles desempeñar un papel pionero con respecto a la salud de los jóvenes.
El Ministerio de Asuntos Internos y Comunicaciones de Japón coordina los esfuerzos de salud pública japoneses en relación con el uso problemático de Internet y el trastorno del juego. Legislativamente, en 2008 se promulgó la Ley sobre el desarrollo de un entorno que proporciona un uso seguro y seguro de Internet para los jóvenes, para promover campañas de sensibilización pública y apoyar a las ONG para que enseñen a los jóvenes habilidades de uso seguro de Internet.
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Fuentes
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